针对目前我国环境监测技术不断发展，环境监测目标日益复杂，本书既简要又系统地讲述了各种监测技术的基础理论和手段，力求从原理上讲明环境监测技术特点，能灵活运用于各种环境监测技术。本书以环境介质为主线，将仪器分析部分单列，注重环境监测的新进展。内容包括环境监测概述、常用仪器分析方法，水质监测和分析、环境空气及气体污染源监测、土壤污染监测、固体废物监测、生物监测与生物污染监测、物理污染监测、在线环境监测新技术以及环境监测的数据处理与质量控制。

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，并作为《环境监测》（第五版）（奚旦立主编）的配套实验教材。全书共分三部分，第一部分介绍环境监测实验的目的和方法，内容包括环境监测实验的教学地位和作用，实验设计和实验方案，以及常用的实验设计方法；第二部分为基础实验，共32个，包括水、气、土壤、固体废物、噪声、振动和光污染的基本项目监测；第三部分为综合实验和设计实验，共5个，作为拓展实验或大型实验的参考，为培养学生综合、全面的实践能力，以及组织和配合的团队合作精神而设置，可供各校选择使用，也

　　《室内车内环境检测技术与实践/室内车内环保行业技能培训教材》依据国家标准检验方法，主要分篇介绍了室内、车内、公共场所、工作场所等环境的检测技术和净化技术。
　　《室内车内环境检测技术与实践/室内车内环保行业技能培训教材》可作为环保检测职业教育的培训教材，也可作为环保行业技术人员的学习参考手册，还可供相关大专院校学生阅读参考。

《环境分析与监测》是*工业分析技术专业教学资源库（网址： http://gyfxjszyk.ypi.edu.cn）环境分析与监测课程的配套教材，也是一本信息化立体教材。教材中的微课、视频、动画、拓展内容及配套资源均可以通过二维码扫描来进行学习，为师生实时学习提供方便。《环境分析与监测》共设五个项目，分别是认识环境监测、水与废水监测、大气与废气监测、土壤与固体废物监测、噪声监测。本书在内容上注重结合我国环境监测的现状，力求反映当前国内外的发展趋势，并突出了环境监测的特点。内容选取均以国家标准、环境

《环境仪器分析》共分为13章，主要介绍了目前在环境分析中常用的一些仪器分析方法，包括原子发射光谱法、原子吸收光谱法、原子荧光光谱法、紫外-可见分光光度法、红外吸收光谱分析法、电位分析法和离子选择电极、电解和库仑分析法、气相色谱法、高效液相色谱法、质谱分析法、核磁共振波谱法以及联用技术的基本知识、方法原理、仪器组成和在环境分析中的应用等内容。
本书可作为高等院校环境仪器分析课程的教材，也可供从事相关专业工作的人员参考使用。

本书分十章，内容包括：水和废水监测、空气和废气监测、固体废物监测、土壤质量监测、环境污染生物监测、物理性污染监测、遥感监测、环境污染自动监测等。

本书共分为4章，分别为绪论，有机产品产地环境检测，有机产品中重金属检测，有机产品中农药残留检测，第1~3章附有相关的检测实例。

本书以现行的国家环境监测标准为依据，详细介绍了水、大气、固体废弃物、土壤、生物、居室环境中含有的主要污染物的监测原理、监测方法和监测过程中的质量控制，环境监测的目的与分类、环境监测对象的特点与选择、环境监测技术、环境监测网络与环境自动监测、环境标准、 环境监测课程的学习导航、水和废水监、水样的采集、保存和预处理、 物理性质的检验、无机物的测定、有机化合物的测定、水质污染生物监测、 底质监测、 我国地表水水质监测网络。本书注重介绍环境监测中使用的新方法、新技术，力求反映当前环境监测学科的发展水平。

本实验教材包括三部分内容：第*一部分介绍环境监测中实验室基础知识及实验数据处理；第二部分为基础实验，共包括38个实验，从水与废水、空气、固体废物、微生物、噪声、振动到电磁辐射的基本项目监测；第三部分为综合实验和设计实验，共4个实验，作为拓展实验或大型实验的参考，各校可以根据需要选择使用，也可以在此基础上，自行设计。