生物药剂学与药物动力学是20世纪60年代以来逐步形成、发展的药学分支学科，它对于新药的研究与开发、药品质量评价与控制及临床合理用药都有着非常重要的理论与实践意义，其应用日益广泛，现已成为药学类专业的重要专业课程。
　　根据国务院《中医药健康服务发展规划（2015-2020）》《教育部等六部关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》（教研[2014]2号）的精神，在国家中医药管理局教材建设工作委员会宏观指导下，以全面提高中医药人才的培养质量、积极与医疗卫生实践接轨、为临床服务为目标

药剂学》是根据高职高专药学类专业人才培养要求而编写。本书编写密切结合现代化制剂生产技术的特点，以强化专业技术应用能力和基本理论为宗旨；突出针对性和应用性，着重于剂型的制备工艺，反映药剂学的新发展。本书共分为五篇：篇是药剂学基本理论与知识，包括绪论、药物制剂的基本理论、药物制剂各单元操作；第二篇是普通制剂，包括液体制剂，灭菌制剂与无菌制剂，散剂、颗粒剂与胶囊剂，滴丸剂与微丸剂，片剂，软膏剂、凝胶剂，栓剂、膜剂与涂膜剂，气雾剂、喷雾剂与粉雾剂；第三篇是药物新技术与新剂型，包括固体分散体与包合物，微囊

药剂学》是根据高职高专药学类专业人才培养要求而编写。本书编写密切结合现代化制剂生产技术的特点，以强化专业技术应用能力和基本理论为宗旨；突出针对性和应用性，着重于剂型的制备工艺，反映药剂学的新发展。本书共分为五篇：篇是药剂学基本理论与知识，包括绪论、药物制剂的基本理论、药物制剂各单元操作；第二篇是普通制剂，包括液体制剂，灭菌制剂与无菌制剂，散剂、颗粒剂与胶囊剂，滴丸剂与微丸剂，片剂，软膏剂、凝胶剂，栓剂、膜剂与涂膜剂，气雾剂、喷雾剂与粉雾剂；第三篇是药物新技术与新剂型，包括固体分散体与包合物，微囊

本书以剂型为重点及主线，详细介绍了各种剂型的概念、处方组成、制备工艺、质量控制以及临床应用特点，中间穿插药物制剂的基本理论和单元操作技术，体现了基本理论和单元操作技术对剂型设计、制剂生产以及质量评价的指导作用；拓宽了制剂新技术与新剂型等内容，体现了制剂新技术在提高制剂内在质量和研发新剂型中的重要作用；增加了调剂与合理用药内容，体现了医药结合的发展趋势。

    本书是全国医药高等职业教育药学类“十三五”规划教材之一，根据教育部教育发展规划纲要等相关文件的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖药剂学的基础知识和基本技能等内容。本书具有模块化、项目化、案例化及实践性强等特点。

     第一篇包括药物在体内经历的四个过程：吸收、分布、代谢及排泄。第二篇包括药动学基本概念、研究方法以及应用等。第一篇包括药物在体内经历的四个过程：吸收、分布、代谢及排泄。第二篇包括药动学基本概念、研究方法以及应用等。第一篇包括药物在体内经历的四个过程：吸收、分布、代谢及排泄。第二篇包括药动学基本概念、研究方法以及应用等。

     本书延续第1版教材的编写目标和宗旨，系统地介绍了生物药剂学与药物动力学的基本概念、基础理论、研究方法及其应用。注重概念的理解与应用，紧密联系临床用药和新药开发的实践，结合药学科学的发展，力求通过案例引导教学，使学生在开始学习基本原理时即能产生感性认识，在学习的过程中提高主动学习的兴趣，并能通过案例将基本原理应用到实际工作中。

      药剂学实验是培养药学专业人才的重要部分，也是药剂学理论与实践相结合的重要环节。通过药剂学实验，使学生能更加理解和掌握课堂上学到的药剂学理论知识，培养学生严密的科学思维和动手能力。本书通过优化、重组、整合药剂学实验教学内容，构建分层次、多模块、相互衔接的药剂学实验教学体系，努力做到加强基础，拓宽知识，培养能力，激励个性，全面发展，提高素质。

本教材分为两篇，第一篇先介绍生物药剂学概念与基本知识和药物跨膜转运，再依据药物体内过程以吸收、分布、代谢、排泄展开，逻辑清晰严密。第二篇先讲述药物动力学基本概念及药物动力学将会涉及的一些共性知识，再依据给药途径和给药次数分别以单剂量血管内给药药物动力学、单剂量血管外给药药物动力学、多剂量给药药物动力学展开，接着介绍了非线性药物动力学、药物动力学在药物设计中的应用和药物动力学在临床实践中的应用，深入、系统地对其应用进行阐述，以便学以致用。最后，通过药物动力学研究进展，结合当今该学科的发展，对其研究

药剂学是药学相关专业的主要专业课，是研究药物制剂配伍理论、处方设计、制备工艺与设备、质量控制及合理用药的综合性技术学科。药剂学具有知识点分散、实践性及多学科知识相结合等特点。药剂学的课程核心是处方、工艺，而辅料、制剂技术及设备是三大支撑，本教程将围绕核心内容、以制剂为核心进行编写，体现辅料、制剂技术及设备对核心内容的支撑作用。编写形式上，突出案例的特点及对核心内容引导作用，使学生能够通过案例掌握核心知识。