本书针对我国公共部门及其人力资源（工作人员）的特点，结合我国公共部门人力资源测实践，内容分为两大部分：一是系统阐述公共部门人力资源测评的基本理论、基本原理、基本流程和质量标准；二是全面分析公共部门人力资源测评的技术方法，如笔试、心理测验、面试、评价中心技术、履历分析、民主评议、考察等。 本书的特色有以下几点。一是理论学习与实践操作相结合。本书不仅要介绍清楚相关的测评理论，也要交代清楚相关测评技术方法和工具；同时，注重理论和技术方法的结合，使学生获得理论学习和实践操作的双重进步。二是西方理论和中国

	现代应急管理涵盖突发事件的整个生命周期，而不仅仅关注紧急事态下的快速响应。因此，大量传统的管理决策技术，开始进入到应急管理领域并找到了新的用武之地。本书将介绍该领域的一些最为

在完整解析国家信息化的总体框架及其与政务信息化的关系的基础上，全面阐释数字政府的概念框架及其组成要素间的逻辑关系，系统讲解数字政府的理论基础和技术基础，紧密跟踪政府数据开放与政府数据治理的前沿与热点，多维解析一站式服务与“互联网+政务服务”的理论与实践，详细解读电子政务的文化建设与信息安全的相关知识，最后介绍国外和国内有关电子政府构建和电子政务建设的两个典型案例，分别是丹麦电子政府实践案例和“武汉交警”政务微信服务案例。

本书内容选择坚持“源于生活、服务安全”的原则，面向广大民众，从家庭应急物资储备，科学报警及预警，院前医疗急救技术，心肺复苏术及AED使用，燃气泄漏、火灾、溺水等生活意外事件应急避险与处置，自然灾害应急避险，职业健康与安全防护等方面进行理论知识和技能的传授，图文并茂，简练易学，实用性强。
全书主要内容包括安全与应急基础认知、现场基本急救技术、生活意外事件应急避险与处置、自然灾害应急避险、公共卫生事件预防与处置、职业健康与安全防护。

公共部门人力资源管理
是公共管理的重要组成部分
，旨在帮助学生系统了解公
共部门人力资源管理的基本
原理，引导学生建立逻辑性
、创新性思维，为日后的学
习、工作打下良好基础。
    本教材从公共管理教育
的特点出发，将人力资源管
理的基本理论与方法和我国
公共部门人力资源管理的实
践结合在一起，详细介绍了
当前我国公共部门人力资源
管理的发展情况。本教材以
公共部门人力资源管理的主
要职能模块为逻辑框架，在
第1章对公共部门人力资源
管理进行总括性阐

本书是一部公共政策入门教材。全书以公共政策过程为研究框架，系统地阐述了公共政策的基本理论和相关知识，分析了政策周期的一系列活动，旨在帮助读者理解公共政策的学科框架，认识公共政策的基本研究领域。本书主要内容包括绪论，公共政策系统，公共政策工具，公共政策模型，公共政策的制定，公共政策的执行，公共政策的评估与监控，公共政策的调整、终结与周期，公共政策分析等。

本书可作为公共管理类、政治学类本科专业的教材，也可作为相关专业研究生的教材。

数字治理是顺应数字时代发展的新兴领域，是数字经济建设的重要内容，也将成为数字经济相关专业的核心课程。本书的主要内容有：数字治理的产生背景、数字治理的概念辨析与内涵解读、数字治理的研究现状、推进数字治理的思路与方向等。本书以数字经济知识普及为原则，坚持数字治理的实践研究、理论研究、比较研究三者并举，力求全面、深入地介绍数字治理内容，以推动我国数字治理系统化、整体化、规模化和动态化发展。
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　　案例库建设是高校教学改革的重要“触点”，当前国内专业案例库建设趋势向好，在个性化、时效性和本土化方面，案例库建设仍大有可为。随着社会主义新农村、精准扶贫、乡村振兴等命题的提出和推进，紧扣“三农”问题的案例素材得到极大丰富并时有新意，为项目案例库建设与时俱进夯实了基础。
　　我们响应人才培养内涵式发展战略，坚持以“课改促教改”的指导思想，编制《农村公共管理案例集》的目的有：一是“以研促改”，推动课程教学方式改革；二是“以研促教”，推动教师队伍建设与团队协作，提高教学水平；三是“以研促学”

本教材基于目前变革的时代要求，考虑我国经济社会全面转型时期的各种矛盾，力求克服目前公共政策教材编写和教学实践的缺陷，在保证规范性的前提下构建更加符合我国公共政策教学与实践要求、满足学生学习需求的本土化理论框架，强调理论的具体应用，并注重实际问题的分析和解决；全面、系统地介绍当代公共政策分析领域主要的概念、范畴、原理和分析方法，客观、公正评析国内外代表性人物及其标志性成果，以及具有典型代表的公共政策事件和现象，融汇了众多名家的不同观点，反映当代公共政策分析领域的重要研究动态和最新发展趋势。

《行政管理学》从行政职能、行政权力、行政组织、行政领导、人事行政、行政决策、行政执行、行政效率、公共财政、行政行为、行政监督、行政伦理和行政改革等方面进行了系统的讲解，引导学生了解行政机关的基本运作，掌握政府的行政组织架构和基本的行政权力关系、行政决策的基本程序、行政执行的基本方法、公共财政的支出与收入、行政伦理的价值规范等，培养学生的公共情怀和公共意识，从而具有为国家利益和公共利益服务的精神。
《行政管理学》分为三大讲述途径：一是管理的途径，包括行政职能、行政组织、行政决策等内容；二是