本教材为浙江省一流课程、浙江省精品在线开放建设课程《环境心理学》的配套教材，该教材曾获得浙江省“十三五”新形态教材的立项支持。教材主要由基础知识篇和专题研究篇两部分构成，基础知识篇与线上课程资源有机融合，专题研究篇将编写团队的研究成果融入教材，提升了教材的实用性。主要介绍园林景观设计与环境心理学研究、环境心理学在园林景观设计中具体应用研究、园林景观设计中运用环境心理学思维的案例研究等内容，教材中的研究实例和案例，均为园林、风景园林的案例具有较强的知识针对性。

"本书依据园林行业标准规范、园林植物造景设计师工作岗位的实际工作内容和流程编写，借鉴植物造景设计基础理论，详细阐述了园林植物造景的原则、方法与技巧，包括乔灌木、地被草花、草坪藤本等各种类型植物的造景方式，以及各类绿地植物造景的方法。
　　本书主要针对高职高专学生群体，应用任务驱动的方式引导学生进行植物造景知识点的学习，基于高职高专学生的学情基础，结合实景图片解读园林植物造景知识，旨在提高高职高专学生植物造景的素养"

本书根据高等职业教育园林及相关专业的教学要求，结合景观设计流程和项目实例，基于工作过程，按照“先理论后实践”的模式进行编写，力求全面、系统、实用、适用，体现职业教育的教学特点。全书共分为5章，主要内容包含园林工程技术专业教学的核心内容，包括庭院景观设计、道路景观设计、广场景观设计、滨水空间景观设计和居住区景观设计，将景观设计的基本原理、方法结合实际案例进行系统地分析和讲解，通过理论引导、案例分析的形式，深入浅出地对各个知识点进行剖析。

《 乡村景观设计》主要围绕乡村景观类型展开，详细分析了乡村生活空间、生产空间和生态空间中各个景观要素的历史发展过程及其不同历史时期的功能、活动、空间形态，以及基于乡村振兴背景下的对应性景观设计策略，是兼具乡村理论和设计实践的应用型教材。《乡村景观设计》不仅是乡村景观设计基础的普及，而且为中国乡村建设提供一个新的视角，即保护和加强乡村景观遗产，最终实现提高乡村生活环境、改善自然生态环境、发展生产、增加村民就业，营造一个可持续性发展的乡村整体景观环境。《乡村景观设计》可作为高等院校设计类专

本教材是在《园林素描
》(第3版)的基础上修订的
，配备了数字资源。教材内
容包括两大部分，即基础素
描与园林风景表现素描。基
础素描包括：基础透视、石
膏几何形体、静物、石膏像
的素描表现。园林风景表现
素描包括：风景园林物象的
单体绘画、中国传统园林的
素描创作、西方古典风景素
描园林创作绘画、现代风景
园林的素描表现创作绘画。
本次修订着重于增加基础素
描的比重，尤其着重于增加
几何形体和静物素描的内容
，在增加优秀作品范例的同
时，扩大了个别作

《风景园林制图》（第3
版）由北京林业大学园林学
院制图课程组依据普通高等
院校工程图学课程教学基本
要求并总结多年教学实践经
验，以及最新国家相关标准
编写而成，与中国林业出版
社出版的《风景园林制图习
题集》（第3版）配套使用
。本教材由制图的基本知识
、投影制图（画法几何与阴
影透视）和专业制图三部分
内容组成。本教材充分考虑
到不同专业和不同学时的需
要，适量增大篇幅，以便任
课教师根据学时和专业实际
情况选用和适当取舍，同时
也可以满足不同层

本教材阐述了风景园林
设计的基础知识、基本原理
及基本方法。全书结构分为
绪论和上、下两篇。绪论明
确了风景园林相关概念与基
本属性，梳理了中西方风景
园林发展历程与文化艺术特
征；上篇“总论”着重阐述了
风景园林的形式与设计基本
原理、园林空间及其空间造
景的手法；下篇“各论”主要
阐述风景园林中的山、水、
园林道路、园林建筑、园林
植物等各要素在园林中的布
局要点，也是上篇基本原理
在风景园林设计中的具体应
用。
    本教材可供高等院校风
景

本书入选住房和城乡建设部“十四五”规划教材，本着以“学生为中心”的原则进行编写，全书以基础知识“必需、够用”，基本技能“实际，实用”为目标，按任务提出、任务实施计划表、知识补给站、笔记梳理的逻辑组织了6个任务模块，涉及城市道路绿地、城市广场绿地、居住区绿地、单位附属绿地、屋顶花园、城市公园绿地6种类型的规划设计。

本教材借鉴吸收近年来
风景园林工程项目管理研究
成果和实践经验，力求契合
风景园林工程项目管理应用
型人才培养的需求。主要内
容包括：绪论，风景园林工
程项目管理组织、前期决策
、勘察设计管理、招投标管
理、合同管理，风最园林工
程施工组织设计，风景园林
工程项目成本管理、进度管
理、质量管理及竣工验收管
理。
    本教材适用于高等院校
风景园林、园林、环境设计
、人文地理与城乡规划等相
关专业教学，也可供建设单
位、设计单位、施工单位、
监理单