儿科学

　　《儿科学（第2版）/全国医药类高职高专“十三五”规划教材·临床医学类专业》作为本套教材核心科目之一，计划学时为90学时，其中理论70学时，实训与见习20学时。理论部分的具体内容根据临床医学专业的特点编写，突出儿科常见病、多发病，避免过深、过难及高职高专学生不易掌握的内容，同时密切结合临床执业助理医师资格考试，使培养对象既能开展实际工作，又能顺利通过考试。全书内容结合基层医疗实际情况，融人临床工作的任务与实践技能元素，保证了教材的实用性，弥补了教材滞后于临床的不足。实训与见习部分操作技能按照临

本书以科普的形式，通过对话、解答和介绍典型病例等方式力图将胎儿泌尿系统疾病的深奥知识简明易懂地展现给读者。本书的前半部分是胎儿泌尿系统疾病的相关咨询内容，是作者近年来在好大夫个人网站上对病人所提问题的解答，对胎儿泌尿系疾病作了全面介绍；后半部分则综述国内外研究该疾病的新进展和新认识，结合典型病例和图片进行讲解，使读者能够充分了解现状；本书*后由有过亲身经历的妈妈们讲述她们在孩子治疗过程中的感受，如发现胎儿问题时的茫然、诊断初期的惶恐、知道结果后的绝望、顺利完成所有治疗后的如释重负感&hellip

《中西医结合儿科学（第3版）》是普通高等教育“十三五”规划教材之一，是第3版教材。《中西医结合儿科学（第3版）》分总论和各论2篇，共19章，系统地介绍了 44 种儿科疾病，论述了我国儿科发展简史、中西医儿科基础知识、中西医诊疗概要等，对每个疾病从概述、中医病因病机、西医病因病理、临床表现、辅助检查、诊断与鉴别诊断、中西医治疗等方面进行较为详细的论述，突出了中西医综合治疗的优势，反映了当代中西医学的**进展，并以中西医结合的思路及病例举例等内容帮助读者提高中西医结合的临床能力。

　　《儿科学（第2版）/普通高等医学院校系列规划教材》是供临床医学、影像医学、药学、医学检验等专业学生使用的儿科教科书。全书共15章。*章至第三章介绍了儿科学的基本特点、不同年龄阶段小儿的生理病理特点、小儿的体格和心理生长发育特点（强调小儿始终处在一个不断生长发育的过程中）、小儿疾病诊断原则（强调儿科病史采集和体格检查的重要性），增添了儿科疾病的影像学诊断原则，不但介绍了传统的儿科x射线诊断技术，更重要的是介绍了CT、磁共振、超声波、核素、PET及PET-CT诊断技术在儿科诊断中的应用。在其他各

　　《儿科学（供临床、基础、预防、口腔、药学、检验、护理、影像等专业用 第2版）/全国高等医药院校规划教材》根据教育部有关教材编写的指示精神和儿科学特点，涉及疾病的章节均以病案（见数字资源）入手．首先描述病例特点，提出问题，使学生在理论学习的同时又紧密结合临床实际，拓宽临床思维和开阔视野，是一部非常适合学生学习和教师授课的教科书。《儿科学（供临床、基础、预防、口腔、药学、检验、护理、影像等专业用 第2版）/全国高等医药院校规划教材》强调基础与临床有机结合，内容丰富，可读性强，适于临床、基础、预防

　　《儿科学（第3版）/iCourse·教材·全国高等学校医学规划教材》分16章，着重介绍了儿科学基本理论、基础知识和基本技能，注重吸纳本学科已经成熟的新知识、新方法和新技术。全书围绕儿科学核心内容展开，对具有儿科学特色的章节（如儿童保健、新生儿疾病等）进行了比较详尽的阐述，对与其他学科内容有交叉的章节则突出儿科学的特点，避免重复。强调理论联系实际，强调学以致用。第3版教材内容精练，采用纸质教材配数字课程的形式出版，数字资源与纸质教材紧密配合，便于学生自主学习。
　　《儿科学（第3版）/i

　　《儿科学（第四版 供高专高职医药卫生类专业使用）》内容力求体现高职、高专教育的特色，围绕学习目标，以必知和必会内容为基础，强调实用性、实践性和创新性。全书讲授每一个疾病前先以临床案例做引导，讲授疾病后结合案例进行案例分析，前后呼应，学以致用。文中通过链接的形式插入新知识、新技术以及相关的专业前沿知识，以拓宽学生的视野，激发学生兴趣，提高学生分析问题与解决问题的能力。此外，全书每节附有学习目标，每章末附有目标检测题，根据全国卫生专业技术资格考试临床助理医师考试题型编写，有助于学生自学

    本教材为全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材之一。系根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材编写总体原则、要求和教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。并在各章设有“学习要求”“知识链接”“临床讨论”(或“案例讨论”)“本章小结”及“练习题”(或“思考题”)等模块。同时配套有“爱慕课”在线学习平台(包括电子教材、教学大纲、教学指南、视频、课件、题库、图片等)，从而使教材内容立体化、生动化，易教易学。

    本书原著由来自耶鲁纽黑文儿童医院、费城儿童医院、哈佛大学附属波士顿儿童医院等国际知名儿童医院的35位医生联合编写。中文版由华西第二医院儿科等单位的17位临床专家精心翻译而成。全书按儿科常见症状分为19章，系统阐述了各个症状的定义、根据病因和发作频率产生的主诉、鉴别诊断线索和诊断思路。每章后有精心挑选的病例，全书115个病例均有精彩的病例讨论，阐明相关的鉴别诊断、辅助检查、发病率和流行病学、临床表现、诊断和治疗方法的选择。本书图文并茂，且将关键知识点总结为表格，条目清晰，令读者一