本套教材依照教育部中等职业学校民政服务与管理专业教学标准编写，教材名称与课程名称基本对应，涵盖民政服务与管理理专业的8门核心课程以及2门使用范围较广的专业方向课程。 特色1：打造一套适合民政服务与管理专业的较为完整的系列教材，方便学校及机构选用。 特色2：作者由教师及机构专家组成，强调可操作性。全套教材重视实用实操，zui基本的理论，是为了实训服务。 特色3：版式版块活泼，用案例说话，用情景说话，尽量用图片表格来表达。（已经审查过样章模板）

本书是一本有关社会服务项目运作方面的著作，是作者基于自己开展社会服务项目的经验精心编写而成，分别从社会服务项目策划与申请、项目实施、项目评估、项目财务管理、项目审计、优秀案例和项目撰写六个方面介绍项目运作的全过程，为社会服务项目实施方提供全方位的实务指引。全书对社会服务项目运作的每一项流程，结合图示、实用操作表格、拓展阅读和示例进行展示，具有实务性强和专业度高的特点，能够为读者提供具有实用性、可操作性的项目运作指导。

本选题是劳动社会保障部中国就业培训技术指导中心国家职业技能培训认证项目的专用系列教材，共3套，目前暂推出9本。 全套教材特色：教材具有较好的前沿性、科学性、创新性、可操作性和实用性。 本册教材内容：《职业社会能力（与人交流、与人合作、解决问题、创新）训练教程（中级）》与方法能力教材相同，该教材是为大中专学生毕业就业培训课程编写的。从目前使用情况看，教材特色鲜明，社会反响应度高，教材推广支持度高。

教材依据人社部职业技能鉴定中心颁布的《职业核心能力培训测评标准》，按照与人交流能力、与人合作能力、解决问题能力三个单模块，分为三个单元，以能力点为节次进行编写。与已经出版的高等院校就业能力训练系列教材、中等院校就业能力训练系列教材体例一致。 教材以在职医护行业人员为主要培训对象，既可以作为在职人员新员工入职培训和班组长、普通员工内训的教材，也可以作为医疗卫生专业高等、中等院校学生职业能力培训的教材。 本教材由人社部职业核

    本书汇集我国社会工作领域常用的政策和法规，包括社会救助政策与法规、特定人群政策与法规、婚姻家庭政策与法规、民间组织发展政策与法规、优抚安置社会政策与法规等。

　　《公民权与公民参与心理学》借助大量心理学调查，以数字和科学分析说话，令人信服地展示了，积极参与社区公共活动会给个人、社区和国家带来健康和活力。公民参与对广大青年和成年人，对其生活的社区有着重要影响。公民参与是一个被塑造的过程，家庭、学校、邻里、工作场所等均对个人有深远影响。政府政策、文化心理和社会经济地位在人们的公民生活中扮演了重要角色。
　　《公民权与公民参与心理学》有助于人们认识到：参与公民生活，既是公民权的体现，也是公民权的获得途径，广泛参与社区公共事务有助于个人幸福、社区健康、

　　《社会与社区发展实践》从稿件从社会与社区发展实践，社会政策、国际社会与社区发展教育，社会与社区发展实践领域的社会工作，社会与社区发展实践展望等四个方面对社会与社区发展进行了较为详尽的阐述，有利于国内研究者及相关部门深入了解国外社会与社区发展实践并借鉴参考。探讨了在地方乡村一级的社区社会化发展的实践，《社会与社区发展实践》从新的维度视角出发，对社区的社会化发展的理念进行了简明扼要的阐述，同时也阐明了社会政策教育对于社区工作人员的重大意义。
　　《社会与社区发展实践》认为案例中的社区社会发

　　《社区心理学实践基础》这本首次单独编辑成册的图书介绍了社区心理学实践的核心胜任力的主要内容，教学人员或从业者不用再罗列读物清单。
　　《社区心理学实践基础》所介绍的核心胜任力，既包括基本胜任力（跨文化胜任力、反思性实践和生态系统观），也包括许多操作技能（需求和资源评估、社区组织和建立合作等）。
　　每种胜任力包括概念性定义、发展胜任力的机遇和途径的讨论。以及胜任力的应用。
　　案例有助于读者理解核心胜任力如何在现实世界的实践中进行应用。
　　每章的实例和资源可以帮助读

　　随着《慈善法》的颁布，慈善组织的概念正式出现，对慈善组织的管理成为民政部门和相关业务主管部门的重要工作。与此同时，社会组织管理也将发生显著变革。作者尝试以这一新变化为背景，建立社会组织与慈善组织的新概念范畴，厘清社会组织与慈善组织管理中的基本问题，建构体系相对完整、内容准确的知识体系，以为公共管理学科“社会组织管理”及相关课程的教学提供支撑，为实务工作者提供操作指南。 
　　在内容上，本书将重点描述和分析社会组织与慈善组织主要政策的发展脉络、当前政策规定和操作流程、社

本套教材依照教育部中等职业学校民政服务与管理专业教学标准编写，教材名称与课程名称基本对应，涵盖民政服务与管理理专业的8门核心课程以及2门使用范围较广的专业方向课程。 特色1：打造一套适合民政服务与管理专业的较为完整的系列教材，方便学校及机构选用。 特色2：作者由教师及机构专家组成，强调可操作性。全套教材重视实用实操，最基本的理论，是为了实训服务。 特色3：版式版块活泼，用案例说话，用情景说话，尽量用图片表格来表达。（已经审查过样章模板）