本次修订以最新的法律法规为依据，及时反映新时代课程教学改革的成果。在教材的组织编排、内容的选择和知识的呈现等方面，实现了从“教材”到“学材”的转变，建构了以学生为中心的理论知识体系、技能训练体系和思政教育体系。本书以会计实际工作流程为主线，以完成任务要求、提供会计工作成果为目标，以实际工作任务为驱动，将课程内容分解为若

《会计信息化实用教程(云课堂云实训云测评)(第2版)》采用了基于任务驱动式的教材编写模式，目标明确，具有较强的可操作性。本书共分为13个项目，具体包括会计信息化概论、系统管理、基础设置、总账管理、报表管理、工资管理、固定资产管理、购销存模块初始设置、采购与应付管理、销售与应收管理、库存与核算管理、发票管理和纳税申报。项

全书分为审计总论、财务报表审计原理和财务报表审计实务3篇。在审计总论篇，介绍了注册会计师审计、国家审计和内部审计的产生和发展过程，各自的性质、彼此的联系和区别，以及注册会计师的法律责任和职业规范要求；在财务报表审计原理篇，介绍了财务报表审计目标和风险导向审计各阶段的工作要求，以及信息技术时代审计的新发展；在财务报表审计

本书共分十二个项目：会计信息系统整体认知；系统管理；基础设置；系统初始设置；总账系统日常业务；采购与应付款管理系统日常业务；销售与应收款管理系统日常业务；库存管理与存货核算系统日常业务等。

本书是为MBA学生定制的会计学教材。第四版被评为首届全国优秀教材（高等教育类一等奖）。本书着重介绍和讨论会计学的基本理论和实务问题，特色如下：涵盖内容尽可能广，以扩大学生的知识面；语言表达尽可能深入浅出，以方便学生自学；习题尽可能一般化，以缓解会计准则等制度规范不断变化对会计学教学带来的影响；案例尽可能丰富，以满足MB

本书根据我国现行企业会计准则和企业财税实际工作需求进行编写，以真实工作项目、典型工作任务为载体组织教学内容，以工作过程为导向构建知识与素养体系，采用工作手册式新形态教材的编写思路，强调“项目导向、任务驱动”“理实一体、学做合一”，突出实践性，力求实现情境化教学。本书旨在培养学生的成本核算与管理能力，使学生掌握成本核算的

本书系统介绍了信息系统审计概论、信息系统审计过程、信息系统审计方法与工具、IT治理审计、信息系统一般控制审计、信息系统应用控制审计、信息系统生命周期审计、信息系统绩效审计、信息系统审计质量控制、信息系统审计前沿专题、信息系统审计综合案例。本书覆盖了信息系统审计课程教学的基本内容，同时紧密结合信息系统审计实务，通过丰富翔

本书紧密结合我国**颁布的《行政单位财务规则》《事业单位财务规则》，引入政府财务信息系统**研究成果，理论与实践相结合，应用方案和软件操作相结合，涉及政府财务信息化内容全面、实用性强，在目标定位、内容设计、案例设计、模拟实训方面具有显著特色。本书既可作为高等院校会计、财政等相关专业教材，帮助高校学生了解政府智慧财务、熟

《智能财会教程》可作为会计专业综合性实训课程的教材。本书以智能财会基本原理和“好会计”软件应用为主要内容，主要培养德智体美劳全面发展，适应日益呈现的大数据、云计算、会计智能决策等新型会计业务发展需要，具备会计学、财务学、管理学、计算机人工智能与信息技术知识，能较熟练地使用电子计算机和数理统计分析工具进行大数据分析处理辅

《行业会计比较（第三版）》在第二版的基础上，汲取国内优秀教材的精华，结合我国国情和企业经营活动实际，以及读者群的特殊需求编写而成。本次修订保留了原教材内容的体系结构，承续了原教材独特的编写风格，并在实务内容设计上更加突出以就业为导向、以学生综合职业能力培养为主体的教育教学思想。《行业会计比较（第三版）》主要内容包括行业