《高中数学课程标准与教学案例诊断》结合国家教师资格考试高中数学考试大纲，参考国家教师资格考试真题，详细地分析了《普通高中数学课程标准》（2017年版）的理论部分，并针对高中数学知识，按照函数主题、几何与代数主题、概率与统计主题以及数学建模活动与数学探究活动主题设计教学案例，给出了具体的诊断分析。
　　《高中数学课程标准与教学案例诊断》既可作为高等师范院校相应课程的专业教材，也可作为参加国家教师资格考试考生的备考指导用书。

本书是“新课标高中历史教学设计丛书”中的一册，为中国古代史部分。本书依据教育部2017年颁布的普通高中历史课程标准、2019年全国推行的部编本历史教材，进行教学设计开发与指导。主要内容有：教材解析、教案呈现、史料研习、同课异构，等等。书中每个教学设计的问题设计，指向不同的历史学科核心素养，参照历史学业质量水平1-4而定，对高中历史教学具有较高的指导意义。

本书是“新课标高中历史教学设计丛书”中的一册，为中国近现代史部分。本书依据教育部2017年颁布的普通高中历史课程标准、2019年全国推行的部编本历史教材，进行教学设计开发与指导。主要内容有：教材解析、教案呈现、史料研习、同课异构，等等。书中每个教学设计的问题设计，指向不同的历史学科核心素养，参照历史学业质量水平1-4而定，对高中历史教学具有较高的指导意义。

《中公版·2020特岗教师招聘考试专用教材：面试一本通》结合各地历年特岗面试详情及考试要求，构架起以特岗教师招聘面试全景、备课篇、试讲篇、教学实践篇、说课篇、答辩篇、面试技巧、面试真题汇编共八个部分的知识体系，是一本专门针对特岗教师招聘考试面试的教材。
本教材条理清晰，结构严谨，具有创新性、实用性、针对性，旨在帮助考生明确特岗教师招聘面试主要“面”什么以及如何备考面试，真正做到以考生为主体，对考生负责。

上海市教育委员会教学研究室牵头开展了一期《中小学数字教材实验项目》、二期《中小学数字教材建设与教学应用实验项目》的深入研究与实践，寻找中小学数字教材建设和教学应用的合适路径与方法，形成工作思路与策略，提炼有价值、可供借鉴的经验与方法。该项目既是对教材编制与管理的研究探索，又是为实现教材建设目标的过程性实验。不难想象，上海市下一轮教材工作将与此研究结合翻开新的篇章。

本书以中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》（基础模块）上册（第三版）的教学单元为基本单位，分为“阅读与欣赏”“表达与交流”“写作” 三个板块。“阅读与欣赏”板块题型设置依据高职类高考命题形式，分为基础知识、课内阅读、课外拓展三个部分；“表达与交流”与“写作”板块根据高职类高考考查重点设置题目。作为配套的练习用书，本书整体上既紧密联系课本内容，又能够培养学生的语文应用能力，同时符合学生学情，为之后参加高职类高考奠定基础。为便于学生自检自测，本书还配有两套要求不同的综合测试卷，A卷紧密联系课文

《日语新课标高考必备词汇释义手册》是为配合新课程标准教学理念的实施，紧跟高考新动向，专为参加高考日语测试的高中生而编写的。本书结合多种日语教材和近几年高考试卷的实际情况，对《义务教育日语课程标准》（2011年版）、《普通高中日语课程标准》（2017年版）颁布的词汇进行详细说明，配有相应的例句，并对例句进行了汉语翻译。

本书适合以法语为一外的高一学生第一学期使用，也可供二外学生使用。全书按照《中学法语课程标准》的规定，所选情境主题、语法知识及相关语言知识点均符合课标的要求。

本书适合以法语为一外的高一学生第一学期使用，也可供二外学生使用。全书按照《中学法语课程标准》的规定，所选情境主题、语法知识及相关语言知识点均符合课标的要求。

本书适合以法语为一外的高一学生第一学期使用，也可供二外学生使用。全书按照《中学法语课程标准》的规定，所选情境主题、语法知识及相关语言知识点均符合课标的要求。