本教材厘清西方行政管理学的发展脉络，让学生和行政管理实践人员对行政管理学科的演进历程有一个整体的认识；结合我国行政管理的历史经验和国情，让学生和实务界掌握行政管理的实践技能。行政管理学是一门实践性很强的学科，理论应该为实践服务，本教材着意将中国行政管理的经验充分融入教材内容之中；各章均结合章节理论内容编写了最新案例，有

从20世纪80年代初期到现在，我国学者出版了《行为科学》、《组织行为学》，和《管理心理学》等一大批著作。这些著作对于行为科学知识在我国的普及和开展行为科学的研究起了很大的推动作用。最近几年来，随着MBA教育和管理学科的发展，组织行为学的研究取得了长足的进展。组织行为学在我国依然是一门新学科，尤其是在政府组织行为研究方面

本书专论对国家公权力和国家公职人员的监督，其良苦用心在于期待与追求公权力的规范运作。首先，作者并不想使人们产生这样的错觉，即认为监督公权力可能会造成某种消极后果，会使政府或者掌握公权力的人不积极做事。其次，作者并不否认在公权力与私权利之间保持“和谐”与“平衡”是一件美妙的事，只不过认为这种美妙并非囊中之物，其换取需要前

《行政管理学》融行政管理理论与行政管理案例于一炉，将知识传授与实践启发紧密结合，立足于简洁而有效地传授行政管理基础知识和最新研究成果。依照政府功能运行的逻辑顺序，分为绪论、行政环境、行政职能、行政权力、行政组织、人事行政、行政领导、行政决策、行政实施、行政监督、行政法治、机关行政、财务行政、行政绩效、行政改革共15章。

《地方政府学》是一本系统阐述地方政府基本理论的教材。它以地方政府为研究对象，对地方政府的产生和演变、行政区划、地方政府职能、地方政府的权力、地方政府的类型、地方政府的结构体系、地方政府管理体制、中央与地方关系、地方政府间关系、地方党政关系、地方财政、地方政府绩效评估、地方自治、城市与城市政府等内容进行了较为详细的阐述。

暂无关于公共部门人力资源管理的更多介绍。

本书从公共行政体系、公共行政资源、公共行政过程、公共行政价值以及公共行政知识的发展等方面全面叙述、分析公共行政学的基本概念、理论与实务；通过对公共行政学学科知识传统和变革的梳理，以一系列新的范畴和视角，展示了对公共事务世界最新的认识成果，既有对民主与官僚、角色与职能、经典知识议题系统准确的解释，又安排较多篇幅阐释民主治

《公共危机管理理论与实务》在吸收国内外公共危机管理最新发展成果的基础上，全面系统地建构了公共危机管理的逻辑体系和知识框架，从制度、过程、行为、技术等不同层面，以前瞻性的视角，对当代公共危机管理的一系列理论与现实问题进行了梳理和分析。《公共危机管理理论与实务》既可以帮助读者研习和掌握公共危机管理的一般性知识，也可以为其培

阅读经典原著不仅可以了解历史、理解名家，而且可以催生思想、产生假说，形成关于现实与未来的观点和理论。 歌德曾经有一种说法：凡是值得思考的问题，没有不是被人思考过了的，我们所能做的不过是力图重新思考而已。本书选择西方世界从古至今22位重要政治思想家的重要著作，按照“作者简介”和“原文摘录及导读”等顺序予以介绍和说明，希望

在总结分析北京政务部门信息资源管理工作的基础上，围绕政务信息资源目录体系建设中遇到的理论和实践方面问题，系统阐述了政务信息资源管理和政务信息资源目录体系的相关理论，重点介绍了政务信息资源管理、目录体系建设和应用，以及编目软件工具的开发和使用，全面反映了政务信息资源管理和目录体系建设的理论研究和工作实践成果。本书可作为从