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"《Illustrator平面设计标准教程(微课版)》系统介绍了使用Illustrator 2022进行平面设计的方法和技巧。全书共分10章，主要内容包括Adobe Illustrator软件入门必备知识和操作方法，简单图形的绘制，图形对象填色与描边的操作，复杂图形的绘制，图形对象的变换操作，文本对象的输入与编辑操作，图形对象的管理，图形对象的高级编辑操作，创建图形效果及绘制图表操作等。
《Illustrator平面设计标准教程(微课版)》结构清晰，语言简洁，实例丰富，既可作为高等院校相关

本书共10个项目，主要包括Illustrator文件的管理、Ilustrator基本绘图工具、Illustrator图形对象的编辑与管理、图形对象的上色与填充、文本处理、画笔、效果与图形样式的应用、应用符号与图表、图层与蒙版对象的应用、文件的优化与打印输出、Illustrator平面设计综合实例。

本书以Photoshop最新版本为基础，根据当前职业院校的实际需要及设计人员的普遍要求而编写的一本关于Photoshop 平面设计的专业型及实用型新形态案例教材，所有案例均引入课程思政内容，突出立德树人、实用经典的特点。本书分为三个单元：第一单元为项目1至项目4，主要介绍Photoshop 的基本概念及几大主要功能；第二单元为项目5，着重介绍了平面构成、美学艺术等平面设计基础知识；第三单元为项目6至项目8，以经典、富有时代性及针对性的实际案例介绍了数码影像的处理、商业广告的设计以及Photosh

本书以目标识别理论、方法为主线，详细介绍了目标识别涉及的特征提取、分类器设计技术基础，以及应用实例。全书共11章，主要内容包括目标特征提取与选择、线性分类器、贝叶斯分类器、近邻分类器、决策树、集成学习方法、聚类分析、神经网络分类器等理论，雷达目标识别、雷达辐射源信号识别、SAR图像目标识别、文本命名实体识别等应用实例。

机器翻译(MachineTranslation，MT)是指利用计算机实现从一种自然语言(称为源语言)到另一种自然语言(称为目标语言)的自动翻译的过程和技术，是人工智能(ArtificialIntelligence，AI)和自然语言处理(NaturalLanguageProcessing，NLP)领域的重要应用和热点问题之一。本书从数据驱动的机器翻译角度介绍了统计机器翻译和神经机器翻译的基本模型和技术，机器翻译的评价方法及领域内相关会议。在此基础上，首先梳理了句法、语义等语言学知识在数据

本书以图像处理技术为主线，介绍了深度学习在图像处理中的理论和应用。本书的核心内容涵盖了深度学习的各个层面，包括设计卷积神经网络的基础知识、低阶和高阶图像处理任务的实现等。这些内容不仅包含理论介绍，还包括大量的实例代码，使用Python语言及当前流行的深度学习环境，帮助读者理解和实践深度学习在图像处理中的应用。在低阶图像处理任务部分，本书详细介绍了图像去噪、去模糊、增强和超分辨率重建等任务。在高阶图像处理任务部分，读者将学习到如何使用深度学习方法进行图像分类、目标检测、语义分割和实例分割

本书是一本探讨卷积神经网络在图像融合、识别任务上应用的专业著作，旨在为读者提供全面而实用的知识体系，使其能够深入理解图像融合与识别的原理和实现，并应用于各个领域。本书涵盖了从卷积神经网络基础概念到图像融合、识别前沿技术的全面内容，并详细介绍了著者自身的研究成果。本书共8章，主要包括：图像融合与目标识别的目的、意义、基本概念、技术指标和研究历史及现状，卷积神经网络，特征表示学习的多源图像融合，多域特征对齐的多源图像融合，小样本遥感目标识别，复杂样本分布的遥感目标识别，图像融合和目标识别的

本书作者团队结合自己十多年来的Photoshop使用经验，准备撰写一本新的Photoshop教材。 Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具，可以有效地进行图片编辑工作。ps有很多功能，在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。该教材具有以下主要特点：（1）内容丰富，但按难以程度分ABC三等，对于不同水平的学生可以分步骤学习；（2）互联网 教材，每一个知识点边上都有一个二维码，学生扫描即可观看短视频学习；（3）互联网内容的不断升级和无线扩展，与学生的互

本书以Photoshop图像处理为主线，构建立体化的学习框架。本书从多层次、多角度介绍使用Photoshop进行图像处理与设计的完整流程，不仅可以帮助学生解决未来生活、工作中的相关问题，还可以培养学生的职业思维、岗位技能和价值创造能力。本书内容翔实、条理清晰、通俗易懂、简单实用，以推进课程思政为指导，以增强职业素养为中心，以满足应用需求为导向，完善了教学环节中的思想与技能教育，强化德技并修的育人途径，将思想性、技术性、人文性、趣味性与实用性有机结合起来，既可以作为专业课教材，又可以作为职业型工作