一本好的国际金融实务教材既要反映出国际金融市场新的变化，也要摈弃那些已经在实践中过时的交易及惯例。本次修订摈弃了一些过时的交易方式，除限度地进行了数据的更新之外，也做了其他一些重要的调整。其主要体现在：
1.数据的更新。对原书中的数据进行了大量更新，尽量采用2020年的数据。只是考虑到部分例题设计上的合理性与复杂性，在完全不影响读者知识理解的前提下，对其中的原有数据仍予保留。
2.内容的更新。对较为陈旧的内容进行更新，力求反映实务中的操作规则与方法，同时补充更新了参考文

本教材具有以下特点：一是全面贯彻课程思政理念，将发扬中国精神和职业精神的信念贯穿于教材编写全过程，体现人才培养的时代要求。在各章设置思政园地栏目，充分挖掘不同金融业务中的事件及案例，以看似普通的业务处理体现社会发展与变迁，展示金融从业人员的精神与职业操守。二是深刻体现教材建设引领人才培养的重要作用。在构建产业全球竞争力以及新业态、新模式蓬勃发展，金融改革不断深化的大背景下，培养高端金融会计人才的责任意识、创新意识及实践能力。我们以2014 年修订的《企业会计准则基本准则》和《企业会计准则<

新版教材突出了以下特点：
1.全面贯彻党的十九大精神，将课程思政内容充分融入教材中。新修订的教材借助特色案例资料、新颖的实践操作题及讨论题的选取并进行设计，将思政元素显性或隐性渗透其中，使教学双方感受到教材体系完整的同时也体会到课程思政的魅力。
2.整合商业银行经营管理的理论知识与实践操作内容，体现理论与实践的结合及理论知识对实践教学的指导。修订后的教材在突出商业银行管理理论知识体系基础性、合理性和完整性的基础上，适当扩充了实践教学内容，强化技能操作。在遵循人才培养规律

本书此次修订总体上仍然以实务为导向，立足于银行柜员及相关岗位的基本技能，结合社会对高等职业教育金融类人才的需求和高等职业教育学生的认知特点，以银行柜员及相关岗位应具备的基本素质、基本业务能力来组织内容体系，具体做了以下变动：
1.在各项目中增加了课程思政目标，并与正文内容自然衔接，以实现润物细无声的效果。
2. 为适应信息化教学改革的需要，此次修订在有的项目中适当增加了微课、视频、动画、图片等资源，并以二维码的形式呈现。
3.为了让教材更加贴近实际，邀请了银行

本教材分为技能篇与实训篇两部分。其中，技能篇主要介绍了珠算加、减、乘、除四种算法的基本方法与简捷算法，以及人民币的基本常识和手工点钞、机器点钞的方法；实训篇精心编写了全国珠算技术等级鉴定不同级别的模拟题，以便学生反复练习。此外，本教材的附录部分还对中国珠算协会的概况、全国珠算等级鉴定标准做了简单的介绍。
本教材结构简明实用、内容图文并茂。为体现教、学、做一体化的职业技能培训特色，我们在每章内容中增加了本章导言、边学边练、小知识、小提示、小思考等模块，以及本章小结、珠算小故事

国际金融学应该研究国际间金融活动的规律，不仅是研究开放经济条件下宏观经济的问题，同时还应该研究国际金融运行与活动的微观问题，环境的变化以及金融活动自身的发展意味着国际金融学所涉及的内容和研究方法也需要发展。这是编写本书的初衷。本书的特点是：1.力图体现系统性与全面性。从系统性的角度考虑国际金融学的研究对象，比较全面垢对国际金融活动与金融领域的问题进行讨论与分析。2.力图体现多样性与准确性。尽量介绍不同的理论和不同的流派的观点及他们给出的相关概念和定义。3.力图反映时代的特征，尽可能反映当代

本教材主要内容包括个人理财计算基础知识，个人理财规划内容、流程及综合理财规划。具体包括：货币时间价值计算和理财计算器的使用；现金规划、消费支出规划、风险管理与保险规划、投资规划、子女教育规划、退休养老规划和家庭财产分配与传承规划。本教材通过综合规划的实践，将个人理财所需的知识和技能融会贯通，进而制订全方位的、动态的、个性化的综合理财规划方案，以培养学生个人理财规划的能力。

国际结算实验是国际结算课程的配套课程。国际结算课程是高校的国际金融专业和国际贸易专业的必修课程，是其他经济类专业的选修课，该课程有比较广泛的应用性。由于国际结算课程本身实务性较强，因此仅有理论部分的讲授是不够的，有必要通过实验操作来帮助学生加深理解。因由于此，本书力图实现这一突破。本书的特点就是把理论和实践合二为一，但又不是简单的两者加成，而是打破原有教科书的排列章节和顺序，有选择地选出具有实验意义的七章内容。这样，既解决了实践上的操作指导问题，又解决了只有实践操作而没有基础理论的问题。把

本书在编写过程中突出以下特点：
一是内容新颖。结合《企业会计准则》及银行会计处理的规定，本书既介绍了银行的传统业务，又介绍了银行的新兴业务。
二是理论联系实际。本书增加了音视频资料，突出理实一体特色，模拟银行真实环境，用真实案例阐释原理，有益于学生对银行实际业务的理解和掌握。
三是产教融合、思政融合。本书在编写中融入产教政策和思政教育理念，突出职业特色，将理论知识运用于实践，加深对知识的理解，增强学生应用知识解决实际问题的能力。
本书是编者结合多年的

《金融科技》是作者多年金融工作和教学工作经验的结晶。全书以金融理论和现代科技为主线，系统地介 绍了金融科技的基础理论知识，在结构上分为基础篇、技术篇、应用篇三个部分，多维度、多视角地 分析了大数据、云计算、区块链、 人工智能等技术在金融传统领域和金融新兴公司的应用，并对金融 科技营销和金融科技监管的实际应用进行了详细阐述。 《金融科技》整体上呈现了从宏观到微观，再从微观到宏观的逻辑架构，既可以作为高等院校金融类、经济 类及相关专业的教材，也可以作为金融机构的培训教材。