《小升初衔接教程：语文·英语》从小学六年级学生的实际情况出发，以小学和初中知识的衔接为主要形式，把学生的学习方法、思维层次、能力要求等逐步引向初中，顺利完成小学到初中的过渡，从而为学生走好初中第一步奠定坚实的基础。
　　《小升初衔接教程：语文·英语》充分体现新课程的理念，强化与初中学习密切相关的小学知识的回顾，不是对小学知识的简单复习，而是在复习的同时渗透初中学科的学科思维，有针对性地介绍一些在初中起始阶段学习需要用到而小学又没有学到的知识，化解初中学习中的一些难点。同时，本丛

本书紧密结合

　　初中与高中相比，在目标要求、教学方式、知识梯度、学习方法、思维层次、能力要求等诸方面都有着较大的变化。《小升初衔接教程：数学 科学》就数学和物理两门学科从我校实际情况出发，以初高中知识的衔接为主要形式，把学习的思路和方法逐步引向高中。

　　袁磊编*

本书为高等院

本书是一本通

  《小学语文教学活动设计与案例分析》是依据中华人民共和国教育部制定的《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称课程标准）进行编写的。编写中力求将课程标准中的“全面提高学生的语文素养”、“正确把握语文教育的特点”等课程理念贯穿到语文教学的实践探索中去，使读者能快速、有效地了解、掌握小学语文的相关理论。通过大量案例的展示、评析，使读者在教学目标的设计、教学重难点的安排、教学过程的实施、教学效果的评价等方面了解小学语文教学实践的操作方法，得以更全面地了解课程标准的理念、核心概念，具