1.主要内容：与新模式英语教材配套的练习题。2.主要特点：练习册依据教材单元顺序编排，共有数十个练习和十几个扩展练习。内容设计紧扣教材的语法教学内容，设置了语法表格，注重语法注释、语法练习。3.选题价值：《新模式英语》系列教材引进美国圣智学习出版公司出版的《S t a n d O u t》系列教材，并按照部颁《英语能力课程教学方案》的要求改编而成的。本系列教材的原作者是两位在美国长期从事非母语英语教学的著名教师。

1.主要内容：以学生为中心，以贴近生活、学习、工作的情境展开的英语学习内容。包含日常交际、学校生活、兴趣爱好、饮食健康、求职面试、娱乐休闲等。 2.主要特点：《新模式英语》体现了新的教学模式、新的教材模式和新的学习模式。以培养学生的综合能力为导向。以学生为中心，促进主动学习。表现形式新颖，教学资源丰富。 3.选题价值：《新模式英语》系列教材引进美国圣智学习出版公司出版的《S t a n d O u t》系列教材，并按照部颁《英语能力课程教学方案》的要求改编而成的。本系列教材的原作者是两位在美国长

本书侧重社会话题，由八个单元组成，其中包含一个中国文化单元。以图片、音频、视频、小活动等形式导入单元主题。

本书共分七章, 分别探讨七类外交文本的翻译问题, 包括外交讲话翻译、外交署名文章翻译、外交新闻翻译、外交公报翻译、外交宣言翻译、白皮书的翻译以及外教条约的翻译。教材根据文本特征讲授不同的汉英翻译问题和处理方法, 同时兼顾相关外交知识与背景, 强化学生对中国特色表达的高度认识与深度理解, 牢固掌握外交领域相关概念, 在此基础上探索外交文本翻译的最佳方式, 力求帮帮助学生提升翻译能力与外交素养。

本书是听视说教程的配套教师用书，为方便教师上课而编写。作为语言专项技能训练之一，教程特别注重循序渐进、由点到面的阶梯式、循环式教学设计。教师用书的设计也从满足实际教学便利性出发，安排了包括Objective，Teaching Tips，Extra Activity，Ready-to-use，Learning Strategy 等在内的实用板块，为任课教师提供了足够丰富的增补素材及教学技巧建议。本书为系列教材中的第二册，第二册维持了与册同样的教学设计，框架与册一致，在主题选择上更为宽泛，除了

听视说教程包括 Start-up，Listening，Viewing，Project，Goal-checking 等五大板块。作为语言专项技能训练之一，教程特别注重循序渐进、由点到面的阶梯式、循环式教学设计，在热身活动中基本扫除词（组），结构的障碍后，通过听和视两大环节在真实的语言环境中加强对上述语言知识的理解和掌握，后再通过具体的项目任务来进行贴近语用实际的操练和应用。本书为系列教材中的第二册，第二册维持了与册同样的教学设计，框架与册一致，在主题选择上更为宽泛，除了贴近大学生的实际生活，

　　《世纪英语听说教程》（第七版）具有以下鲜明的特色：
　　1.听读导入，情景模仿，脱口表达的新颖的体例设计
　　《世纪英语听说教程》（第七版）的突出特点和创新之处在于体例的设计坚持从表达入手，按照“听读导入—情景模仿—脱口表达”的顺序构建教材的框架体系，这是一个以听为基础、以说为目的、以表达为驱动、以技能训练为手段、以四项学科核心素养提升为最终目标的具有创新性的体例设计。本套教材注重提高学生听力能力，力图使学生能够有效完成日常生活和职场情境中的沟通任务，强化听力训练与表达训练相结合

　　《世纪英语听说教程（2 第7版 教师用书）/新世纪高职高专公共英语类课程规划教材》依据教育部2021年颁布的《高等职业教育专科英语课程标准》和现行《高等学校英语应用能力考试大纲》的要求进行编写，并以教案的形式进行设计和编排。本着“实用为主，够用为度”的原则，内容上不追求面面俱到，但注重知识性、科学性和正确性，力求突出教学内容的实用性、针对性和职业性等特点，适应高职高专院校英语教学需要，大限度地为广大英语教师服务，满足他们在教学设计、备课、讲课、组织教学活动、复习、批改作业、考试等方面的基本需

本书共有8个单元，每个单元分为热身活动模块、课堂活动模块、文化拓展模块、课外活动模块、测试模块、中国文化之窗模块六个模块。

本系列教材针对学生在不同学习阶段的学习要求，在选材的难易度及思想深度上呈现适当的梯度。内容主题涉及校园话题、社会话题、深层次思维话题及实践性较强的话题。既注重语言教学的需要，有可挖掘课程思政元素。课程思政元素主要涉及：积极的生活态度、感恩与分享、现代科技与全球化、中国文化与民族自豪感、正确的行为方式。遵循语言教学规律，提高语言技能与思维能力。“语音”“语法”“阅读技巧”在教材中系统分布并配有知识点微课。设立“批判性思维与写作(CriticalThinking&Writing)”