本书分为上下两篇。上篇通过分析西方符号学的理论困境以及中国符号学研究的弊病, 揭示两者如何开展对话 ; 下篇运用符号学方法, 对《庄子》《论语》《韩非子》《公孙龙子》《尹文子》《荀子》等经典进行重新解读, 梳理出名实指物指卮言重言寓言意象等名词, 作为中国符号学的核心概念。

本书是教育部人文社科研究青年基金项目周邦彦词接受研究的研究成果，同时也是暨南中文新知文丛中的一本。全书采取专题研究的形式，集中选择了四个具有典型意义的论题，将周邦彦研究置于各朝代社会变革的历史大背景中，结合史实来追溯现象背后的文化根源与思想内核，具有相当高的学术研究价值。本书从王国维对周邦彦相关的论证生发，扩充了对清真先生及其作品的研究，使得周氏研究更加全面和深入。

本书是诗歌中国之一。作者以唐诗宋词为依据，寻找古代诗词中与锦帛有关的意象或主题，进行诗意分析；向读者细说中国古代锦帛艺术：从服饰到家居，从王公贵族到市井平民，从制作工艺到文化内涵，本书力求全面、立体地展现中国诗歌与锦帛艺术结合的魅力，从而使读者了解中华文化，获得更多的审美享受和人文熏陶。

转型期彝族汉语诗歌论（多元一体视域下的中国多民族文学研究丛书）
内容提要：本书集中梳理了彝族诗歌发展史，研究彝族诗歌发展中出现的不同趋向，并着重探讨了发表机制和生产机制对彝族诗歌的影响，以及彝族知识分子写作的多元化与等问题。此外，本书不仅介绍了彝族汉语诗歌的创作状况，还介绍了当代彝族母语诗歌的发展历程。可以说，本书是目前*步系统介绍和深入研究中华人民共和国成立后彝族诗歌创作发展情况的书籍。

本书是小说中国之一。关于科举的小说很多。本书以讲故事的方式描绘古代小说中的科举场景，如苦读、应试、阅卷、放榜；古代小说中的科举名物，如八股文选本、考篮、贡院；科举士子的人生追求，如金榜题名与状元情结、洞房花烛与补偿心理、从明清小说看科举社会的阶层对流及其意义。通过对古代小说中的科举描写，来展开古代士子的生活画卷。

本书是诗歌中国之一。《诗经》与《楚辞》是上古中国瑰丽的文学图卷，记载了从南至北，从西周至战国的时间空间内中华民族本真的吟唱。它们所抒写的，不仅是上古诗人的真实性情，同时还记载历史、反映了生动的社会生活画卷。本书对其中所记载的礼仪、民俗进行了详细的解析，可为读者了解遥远社会的行为方式、思想原则及人生趣味等，提供极为宝贵真实的借鉴。

本书分为两个部分，上编为新世纪以来的十年少数民族文学编年综论，在广泛收集、述介、评论当年作品的基础上提炼出该年度*为典型的文学现象、热点、创新与问题，并由此生发出理论思考，包括文学技巧的美学试验、性别意识与族性表达、情感结构的转型、主旋律的民族表达、底层的多元声音、母语文学与翻译、文化记忆与身份认同、地域文化与民族形式等诸多层面，它们构成了既与主流文学想通，又有自身特殊性的问题。下编则是少数民族新文学批评从此前的族别文学史书写、世界性与民族学等范式中突破出来，应时代与社会的变革，出现了差异共生、

这是儿童文学作家孙卫卫的作品集，体裁以散文为主。他的作品，语言有自己的特色，简练流畅有如日常白话，无华像乡野泥土，素朴似赤足农民；无论写乡村城市，还是写校园社会，生活气息浓郁，而且折射出各种与时代相关的人情世态。作为儿童文学，这本书饶具儿童特点，字里行间跃动着一颗天真无瑕鲜活可爱的童心，童趣盎然又文采斐然。作者所走过的路以及在文学上的探索，可以给爱好文学的少年读者以启示。正如文学评论家樊发稼先生所言：孙卫卫从一个无忧无虑少不更事的烂漫村童到一个成熟的作家，充分见证了他的刻苦努力超人勤奋，也见证了

《蓝水兵》为著名诗人李钢20世纪80年代诗歌创作的自选集。他的首本诗集《白玫瑰》1985年获第二届全国优秀新诗（诗集）奖。作者在1984年和1986年分别当选中国当代十大青年诗人和十大中青年诗人。本书以1983年在《诗刊》、《星星诗刊》上发表的大型组诗《蓝水兵》为书名。全书共七卷：雾中创世者双人舞南方树的脸东方之月蓝水兵，收录了李钢诗歌创作尖峰时期的大部分作品，包括《蓝水兵》《无标题之夜》《东方之月》等经典佳作，其中部分作品被译为英、德、法文字。