护理技术操作作为护理专业学生学习的重要内容之一，不仅是临床工作中必须熟练掌握和运用的基本技能，也是保证护理安全和质量的重要因素。《儿科护理分册》主要内容为儿科常见护理技术操作，由具有丰富理论知识和临床经验的护理专家合作编写，旨在指导和规范学生临床护理实践。《儿科护理分册》分为11章，内容包括绪论、测量与生长发育评估技术、基础护理技术、给药护理技术、常用检验标本采集技术、血管通路建立与维护技术、喂养技术、新生儿护理技术、专科护理技术、急救护理技术和预防免疫接种技术等。突出了护理技能的评估、操作过程

本书根据《护理学导论》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。分别介绍了护理学的基本概念及其发展史、护理人员在卫生保健体系中的角色功能、护理理论、护理相关理论、护理程序、整体护理与临床路径、健康教育、多元文化与护理、护理与法律等。

基础护理技术是由护理基础理论和基本技能两部份内容所组成，教材内容涉及护理学的基础理论、运用护理技术和理论处理临床常见病多发病，用护理程序的工作方法满足护理对象的各项的护理知识。

　　内科护理学是一门实践性较强的学科，是培养综合素质护理人才的基础。《内科护理实训指导》以《内科护理学》教材为指导，以职业技能培养为根本，满足教学需要和岗位需要。
　　《内科护理实训指导/技能型人才培养“十三五”规划实训教材》共包括18个实训内容，其中7个病例分析，11个常见内科护理操作。每个实训基本包括实训目的、实训准备、实训方法及步骤、实训流程、实训评价、实训作业，旨在巩固实践知识与技能。
　　《内科护理实训指导/技能型人才培养“十三五”规划实训教材》特点：结合临床需要，重点突出

　《内科护理学实训指导（供护理、助产等专业用）》为全国医学高等专科教育“十三五”规划教材套系中的一本，是《内科护理学》配套使用的实训助学教材。以案例教学为主线编写，实用性强，教师可结合教材的实训指导，有目的地指导学生学习；学生可以利用《内科护理学实训指导（供护理、助产等专业用）》评估护理操作技能的掌握水平，评价学习效果，自我检查学习目标的达成情况。

内科护理是高职高专护理专业临床核心课程之一，是临床各科护理的基础。本课程内容广泛，整体性强，与其他临床护理学科有密切联系，对临床护理各科具有普遍的指导意义。为适应我国中医药高职高专护理教育的改革与发展，本教材编写时将遵循以下基本原则。
（一）体现高职高专教育的特色
本教材编写将突破传统编写模式，有鲜明的高职高专特色。将高职高专教育模式和整体护理模式相结合；以技术应用型护理人才的培养目标为导向；以职业技能的培养为根本；以护理程序为主线，充分体现以人为中心的护理理念。从内容选材、

　　《儿科护理实训指导/技能型人才培养“十三五”规划实训教材》是儿科护理学课程的配套教材。我们以学生现行使用的《儿科护理学》教材为蓝本，按照儿科护理理论知识与儿科护理操作技能相结合的原则，系统地介绍了儿科护理的技术操作规程，可供医学护理和助产专业学生学习操作时使用，亦可供儿科护理学教师在实验教学和临床带教中使用。

本书是与人民卫生出版社出版的《儿科护理学》(第3版)配套的学习与实训指导。全书分为一站式学习指导和情境式实训指导两部分。一站式学习指导包括要点梳理和习题精选两部分，习题类型包括名词解释、选择题、简答题、案例分析题；情境式实训指导部分共设有14个实训，涉及儿科常用的护理操作技术，设置学习目标、情景导入、实战演练、注意事项、操作流程图、课外延伸六个模块。