本书是教育部卓越教师培养计划成果教材，可用于早期教育专业教师的职前培养，也可用于在职教师的职后培训。本教材与同名课程的主要目标，是从早期教育教师日常工作的实际需要出发，传授0-3岁儿童奥尔夫音乐教育课程实施的基础知识与基本技能，以提升奥尔夫音乐活动的实施与设计能力。本教材由两部分组成。一是0-3岁奥尔夫音乐教育概述（第一章），主要是介绍奥尔夫音乐教育课程的基础知识与0-3岁婴幼儿身心发展特点；二是各类奥尔夫音乐活动的实施原理及案例（第二章至第五章），包括奥尔夫嗓音训练、动作训练、乐器训

《学前教育钢琴弹唱实训教程（第二版）（微课版）》全书共分四个单元:
第一单元在介绍钢琴弹唱的基础理论知识、调式的概念后，让学习者进行移调、和弦的实训。将移调放在学习的开篇是本书的一个创新，这样做可帮助学习者有效地化解学习不同调式歌曲的困难。
第二单元为儿童歌曲伴奏与弹唱，即以不同调式的儿童歌曲为载体，系统地将伴奏中所需要运用的和弦、音型等重要元素按照伴奏编配步骤，循序渐进地逐一呈现。通过对本单元的学习，学习者可灵活运用基本音型，为儿童歌曲编配完整的伴奏。
第

　　《学前儿童艺术教育》共分为三个模块。模块一是概述，详细阐述我国学前儿童艺术教育的发展历程，学前儿童艺术教育的目标、内容、组织与实施原则和方法以及评价原理，旨在使学生树立正确的学前儿童艺术教育理念。模块二是学前儿童音乐教育，详细阐述学前儿童音乐能力发展的特点与规律，学前儿童音乐教育活动的类型以及设计、实施与评价方略，旨在使学生具备设计、组织、评价音乐教育活动的能力。模块三是学前儿童美术教育，详细阐述学前儿童美术能力发展各阶段的特点，学前儿童美术教育活动的类型以及设计、实施与评价方略，旨在使学生

本书共六章，内容包括：舞蹈概述、舞蹈基础训练、中国民族民间舞、幼儿舞蹈、幼儿舞蹈创编、舞蹈作品欣赏。

《学前儿童保育学（第2版）》是根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》的精神，结合本专科学前教育专业的特点和规律，在对幼儿园保育工作研究的基础上编写的。《学前儿童保育学（第2版）》根据一线教师的需要，在第1版的基础上，增加了新的案例，并对习题及答案进行了修改，结合每章的重点内容增加了微视频的授课内容。《学前儿童保育学（第2版）》主要介绍了学前儿童的生理解剖特点与保育、生长发育、营养卫生、疾病及其预防、幼儿心理发展与保育、幼儿园各种活动中的保育、托幼机构意外事故预防与急救处理、托幼机构环境与

新编《幼儿教育学》教材根据新修订的《幼儿园工作规程》等政策、法规，结合新时代幼儿园教育的实际选编内容，理论与实践相结合，宏观上涵盖了高等职业教育学前教育（幼儿教育）专业幼儿教育学课程的整体内容。“绪论”之下，分九章：概述（教育、幼儿教育、幼儿教育学）；幼儿园全面发展教育；幼儿园教育的基本要素；幼儿园课程；幼儿园教学活动；幼儿园游戏活动；幼儿园日常生活活动、节日活动、娱乐活动；幼儿园与家庭及社区的合作、与小学的衔接；幼儿园教育评价。《幼儿教育学》不仅可作为高等职业教育学前教育（幼儿教育）专业教材，

教材将按时间维度的纵轴和主题维度的横轴展开，从教育关注的基本问题出发，落脚到幼儿教育关注的现实问题。从编写内容上，本教材将涉及中外幼儿教育类名著，共21本。每本名著包括作者介绍、内容简介，内容解读、总体评价、原文选读五方面。并结合具体问题，提出进一步值得思考和讨论的问题。所谓“授人以鱼不如授人以渔”，本教材章将涉及选书与读书方法。本书的名著选取原则兼顾中外古今，既肯定并发扬了我国很好文化中的精华，又让读者从国外教育学研究中汲取营养；既选取了历久弥新的经典之作，帮助读者了解其思想内容及当代价值，又

本书从行政、教学教研、家长工作、后勤事务等方面入手，介绍了在幼儿园工作中需要用到的应用文种类。全文分六个专题，专题一：幼儿园行政管理类应用文即公文、计划、总结、表格等介绍；专题二、三、四分别是幼儿园教育教学、教育科研以及家园共育的应用文；专题五：幼儿园后勤安全管理类应用文；专题六：幼儿园教育管理实践中遇到的其它应用文案。每种应用文都详细论述了定义、适用范围、写作要点及写作案例，每个文种都不止一个案例，其中一个再书中呈现，其他的则转成PDF文件，上传到复旦学前云平台，读者只要用移动终端扫描

本套图书包含上下两册，共设置了七大部分，其中上册包含第一部分学前儿童发展、第二部分学前教育原理，下册包含第三部分生活指导、第四部分幼儿园环境创设、第五部分游戏活动的指导、第六部分教育活动的组织与实施、第七部分教育评价。本书紧跟最新大纲，全面覆盖考点，同时辅以考情分析、粉笔提示、拓展延伸、真题回顾等模块，既能帮助考生巩固所学知识，又能综合所学适时地进行能力的拔高提升，是一本精准到位、内容翔实的国家教师资格考试辅导用书，有助于考生顺利通过教师资格考试。

　　《幼儿园保教活动分析案例》以全国职业院校技能大赛学前教育赛项中的案例分析为蓝本，介绍了各类保教活动中对幼儿的行为分析及教师科学保教活动的教育建议。内容分为两个模块，一是文字材料分析，二是视频材料分析。“文字材料分析”模块提供了语言描述性案例和案例中突出的教育问题，供读者学习如何围绕具体问题进行分析和评价，并提出指导性建议。“视频材料分析”模块中每个案例提供一个约五分钟的幼儿保教活动视频片段，供学习者学习如何分析片段中幼儿的身心发展特点和教师的保教行为。