陈岩、腾达主编的《统计学原理》依据高职高专《统

    陈岩等主编的《统计学原理学习指导》编写体系完整

《高等学校经济与管理类核心课程教材：统计学》从应用层面对统计学的基本方法进行系统的解析。全书包括总论、统计数据的搜集、统计数据的整理与显示、统计数据分布特征的度量、相关分析与回归分析、时间序列、统计指数、抽样推断等。《高等学校经济与管理类核心课程教材：统计学》还将统计软件与统计方法的应用结合起来，详细介绍各种统计方法在Excel软件中的操作实现步骤。

本书包括绪论，统计的研究环节，统计基础指标体系，统计指数分析方法，抽样分析方法，假设检验，相关分析方法，统计预测，统计平衡等方面的内容。

　　《SPSS数据统计与分析》结合具体案例介绍了SPSS的重点功能和常用功能。《SPSS数据统计与分析》主要包括4个方面的内容：SPSS基础，包括软件基本情况、基本操作、数据文件的使用和预处理等；SPSS基本统计，包括描述性统计、均值比较、方差分析、回归分析等；SPSS高级统计，包括因子分析、聚类分析、判别分析、时间序列分析等；案例部分，通过案例介绍SPSS在不同领域的综合应用，而且涉及数据搜集和调查方法、数据分析报告的撰写方法和技巧等内容。《SPSS数据统计与分析》层次分明，理论与实践相结合，

　　《SPSS数据统计与分析》结合具体案例介绍了SPSS的重点功能和常用功能。《SPSS数据统计与分析》主要包括4个方面的内容：SPSS基础，包括软件基本情况、基本操作、数据文件的使用和预处理等；SPSS基本统计，包括描述性统计、均值比较、方差分析、回归分析等；SPSS高级统计，包括因子分析、聚类分析、判别分析、时间序列分析等；案例部分，通过案例介绍SPSS在不同领域的综合应用，而且涉及数据搜集和调查方法、数据分析报告的撰写方法和技巧等内容。《SPSS数据统计与分析》层次分明，理论与实践相结合，

《高等学校经济与管理类核心课程教材：统计学基础与实务》是作者在二十多年统计学教学实践和教材编写经验基础上编写的，内容包括绪论、统计数据韵搜集与显示、统计数据的描述、抽样与抽样分布、参数估计、假设检验、相关与回归分析、时间序列分析、统计指数。在本书编写过程中，作者广泛吸纳国内外优秀统计学教材的成果，同时结合多年授课心得，力求将现代教学理念与统计教学有机结合，各章采取“引导案例-原理内容-本章小结-应用与实验案例-思考题-练习题-实务题”的结构，将理论方法、应用案例、实验教学、综合练习融为一体，内容

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　　《统计学》紧紧围绕统计工作的数据收集、整理，显示和分析等环节展开对统计方法和技术的介绍。全书共有九章第一章主要介绍统计学的基本原理，包括统计学的含义、统计学科分类以及统计学科所涉及的基本概念，第二章围绕统计工作的收集和整理阶段

《省普通高等学校优秀教材一等奖·现代管理类创新系列教材：统计学（第2版）》的第1章，首先介绍数据与统计学的一般问题，因为懂得数据及了解数据与统计学的关系是统计研究的起点。数据本身不是规律，但通过对数据的加工却能表现规律。《省普通高等学校优秀教材一等奖·现代管理类创新系列教材：统计学（第2版）》第2章描述统计的常用方法，能帮助读者掌握数据整理与分析的一般性方法。指数是出现频率较高的名词，在新闻媒体中经常听到或看到什么股票交易价格指数、企业家信心指数、空气质量指数等。第4章详细介绍了统计指数编制的一