听视说教程包括Start-up,Listening,Viewing,Project,Goal-checking等五大板块。作为语言专项技能训练之一, 教程特别注重循序渐进、由点到面的阶梯式、循环式教学设计, 在热身活动中基本扫除词 (组), 结构的障碍后, 通过“听”和“视”两大环节在真实的语言环境中加强对上述语言知识的理解和掌握, 最后再通过具体的项目任务来进行贴近语用实际的操练和应用。本书为系列教材的第三册, 主题选择在前两册的基础上进一步做了拓展, 整体风格与前两册基本保持一致。

本书是听视说教程4的配套教师用书, 为方便教师上课而编写, 内容编排与学生用书保持一致, 包含学生用书的所有内容, 以及对应听力、视频等的完整语料文本。作为语言专项技能训练之一, 教程特别注重循序渐进、由点到面的阶梯式、循环式教学设计。教师用书的设计也从满足实际教学便利性出发, 安排了包括Objective, Teaching Tips, Extra Activity, Ready-to-use, Learning Strategy 等在内的实用板块, 为任课教师提供了足够丰富的增补素

《高级英语视听说（第三版）》为高等学校本科英语专业视听说类教材，具有如下特点，内容注重趣味性，选取多部影片及电视节目，激发学生的好奇心与求知欲。讨论话题多样性，围绕单元主题精选多篇阅读文章，拓展学生思维及视角，培养思辨能力。活动具有启发性，课前、课上和课后任务以学生为中心，兼顾自主学习能力与英语应用能力培养。教学资源立体性，我们在高等英语教学网（www.heep.cn）的学习资源栏目提供了这些电视节目的完整版，并以教材中的影片精选片段脚本为基础，收入了相应的视频片段。

本书把交际功能、题材、情景有机地结合在一起，注意题材体裁的多样性、语言材料的真实性、练习的趣味性，同时重视图文设计与多种媒体语言学习材料配合的综合效果。

本书分为10个单元，每单元包括6大板块：学习目标、语音训练、听力训练、口语训练、听说训练、轻松一刻。

本书侧重实践应用性较强的话题, 由八个单元组成, 其中包含一个中国文化单元。以图片、音频、视频等媒介导入单元主题。

本教材共分十二章，每章聚焦演讲技巧或知识的一个方面。教材突出课程思政，在潜移默化中提升学生“讲好中国故事、传播中国文化”的能力； 融通知识技能，既帮助学生建构英文演讲理论知识，也注重发展其语言能力和技巧，并注重将演讲理论与跨文化交际及逻辑思维等知识有机融合。本教材支持移动学习，同时，在中国大学慕课网上还有配套的精品慕课。教材另配有练习答案，读者可登录ftp.tup.tsinghua.edu.cn 下载使用。
本教材既适合作为非英语专业学生的英语演讲相关课程教材，也适合英语演讲爱好者

《新编大学英语实用听说教程3》依据《大学英语教学指南 (2020版)》, 严格遵循应用型本科院校大学英语的教学规律, 汇集国内大学英语教学专家、大学英语教材研究专家和一线优秀教师的智慧, 旨在集中解决当前高校英语学习者中普遍存在的听说能力偏弱的问题。该教程参考了大学英语四、六级笔试与口试的相关题型, 较为系统地总结了各种类型的听说学习技巧。通过该教程的强化训练, 学生能够较为轻松地理解各类听力内容, 强化英语口语表达能力, 提高听说应用能力。