《新大学日语阅读与写作3、4教学参考书（修订版）》适当减少语言知识的练习，增加运用能力的练习。根据课程教学要求，增加了日译汉的练习，加强了阅读理解的训练。阅读理解重在训练以下策略：理解主旨大意、判断作者的观点、态度、获取重要信息和特定细节、理解句子中省略或隐含的成分、理解句子之间的关系、理解指示词所指代的内容、理解文章

《商务日语核心系列教材：商务日语写作》是为大学日语专业编写的商务写作课程教材，适用于本科高年级学生，同时也可以作为从事对日商务工作人士、日资企业员工以及社会上其他对商务日语有需求人士的自学教材或者参考书使用。《商务日语核心系列教材：商务日语写作》的主要目的是介绍各种商务日语应用文的文体特点，进行写作指导和训练，同时传授

《中级日语精读》分上、下两册，是零起点日语专业第二学年的主干课教材。《中级日语精读》按照每学期一册，每册10课，每课10～12个学时进行设计。用两个学期的时间可以学完全书的20课，达到日语能力考试N1级水平。本册为上册。 《中级日语精读》从文章的编排、单词的选取以及呈现方式，到语法句型的条目设计、讲解以及相应的各项练

《新大学日语阅读与写作4（修订版）》是新世纪开始时，依据《大学日语教学大纲》编写的教材，自出版以来，受到了全国广大高校日语教师和学生的喜爱，对大学日语的教学起到了很好的促进作用。2008年9月，教育部高等学校大学外语教学指导委员会日语组重新修订了教学大纲，制定出了适合高等教育各类学生的《大学日语课程教学要求》。随着中日

《新概念旅游日语》突出的特色是，题材广泛，内容新颖。所编写的课文涵盖当今流行的生态旅游、民俗旅游、休闲旅游、健身旅游等元素，以及吃、住、行、玩、购等旅游要素。与同类教材所不同的是，我们在健身旅游、休闲旅游方面增加了登山、潜水、海水浴、冲浪、漂流、打高尔夫球、泡温泉、参观经济开发区和国际会展、观赏野生动物、拜观音、品茶、

《新编日语生活会话》是日语生活会话教材，主要供大学日语专业二年级（上）学生使用，侧重日常生活场景中的日语基本表达，旨在培养学生的应景会话能力。

《标准商务日语会话（第2册）》是针对商务日语专业的学生编写的一套从内容和学习方法上都是全新的会话教材。内容包括基本会话、补充表达方式、解说、练习、应用会话、单词和表达方式、自由会话、课后作业、STBJ练习题等部分，每课后面还有商务文化信息的介绍。从内容上看，本教材与一般的教材不同，《标准商务日语会话（第2册）》引入了与

本书共32课，在开始的日语基础用语热身部分设置了分门别类的话题，热身部分的内容学习使用不分先后，可根据需求进行学习。在最后的附录中设置了会话中经常使用的：一、常用数量词及各种单位表达法；二、日本年号与公历的换算法；三、基础用语150句；四、各种节日的说法；五、有关祝贺的基本词句；六、简单的课堂用语；七、中国地名的读法；

适当减少语言知识的练习，增加运用能力的练习。根据课程教学要求，增加了日译汉的练习，加强了阅读理解的训练。阅读理解重在训练以下策略：理解主旨大意、判断作者的观点、态度、获取重要信息和特定细节、理解句子中省略或隐含的成分、理解句子之间的关系、理解指示词所指代的内容、理解文章中的关键词和关键旬、理解复杂结构的句子意义。

《综合日语（第3册）（修订版）（附赠光盘1张）》是第一套中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写的面向中国大学日语专业基础阶段的主干教材，较之以往的教材，无论在内容还是在形式上均有不少突破。主要有如下特点：（1）关注语言的功能和意义（2）关注语言的真实性（3）关注文化因素（4）关注故事情节（5）关注人物的个性（