暨南大学的统计学原理课程是广东省高校系统的重点建设课程，2005年被评为广东高校的精品课程。为满足教学和课程建设的需要，曾由谢启南和曾声文主编了《统计学原理》一书，1991年至2001年由暨南大学出版社先后出书三版。从2002年起，《统计学原理》改由谢启南和韩兆洲主编，调整结构、充实内容、更新案例，亦已出书三版。前后六版，共印40次，发行31．1万册。现再作适当修订，出第七版。谢启南教授，年事已高，不再担任本书的主编。
　　《统计学原理（第7版）》理论联系实际，简明、通俗、实用，曾

    《统计学原理》学习指导及Excel数据统计分析（第2版）》上编除一、二章为五部分外，其余章分六部分：第一部分指出本章的学习目的与要求；第二部分指出本章的学习重点与难点；第三部分简明扼要地给出本章内容提示；第四部分是教材的思考题与解答要点；第五部分是教材的习题与解答；第六部分是根据本章要求设计的综合自测题，供学生学完本章后进行课堂或课外自测。下编结合《《统计学原理》学习指导及Excel数据统计分析（第2版）》的内容阐述“Excel数据统计分析

　　本书是根据俄文最新版译出。《理论物理学教程(第5卷):统计物理学1(第5版)》以吉布斯方法

    《Excel应用与数据统计分析》共分为12章，内容包括Excel的基本功能、使用公式和函数、创建图表和图形、Excel数据分析、Excel的高级功能、使用Excel进行协同、Excel自动化，并循序渐进地讲述了Excel的基础、函数、图表、数据分析和VBA应用，从函数的功能、参数及每个函数的实例到综合实例，从图表的创建到具体操作，从数据分析的基础知识到综合分析，从VBA基础知识到实例，都进行了详细的阐述，并对重要知识点以实例的形式进行了详细讲解。<

　　《应用统计基础》是经济管理类专业的一门必修的重要基础课，是根据经济管理类各专业的共同特点以及未来工作实践必备的统计方法而编写的教材。
　　在编写过程中，按照“培养技能型、应用型人才”来构筑教材体系，力求体现以下特色：
　　1．讲清原理、略去证明
　　本教材的特点不是介绍理论统计学的数学原理，而是侧重阐述统计方法的思路与思想，因?，在内容设计上本着懂理论，重应用的思路，理论讲授着重“讲清原理、略去证明”，用通俗易懂、实例验证的方式介绍有关的统计理论与方

      《21世纪高职高专经济管理系列教材：统计学基础（第3版）》主要内容包括导论、统计调查、统计资料整理、综合指标、抽样调查基础、抽样组织、相关与回归分析、时间序列分析、统计指数、统计综合分析、常用统计分析软件等内容。

《财经商贸类职业培训用书：Excel在统计中的应用》通过Excel工作表和清晰直观的步骤说明Excel在统计中的应用，目的是帮助使用者解决统计工作中遇到的某些实际问题，以便提高工作效率。《财经商贸类职业培训用书：Excel在统计中的应用》按照Excel电子表格数据传递顺序，围绕Excel工作表的基本操作、数据清单建立与数据透视表编制、数据整理、统计数据描述、抽样分析与参数估计、指数分析、时间数列分析、相关与回归分析等日常统计工作，精心设计了39个单元训练，以满足使用者不同层次的学习需求。

    《实用统计基础》具体表现在下面几个方面：
    （1）结合当前中职学生的现状，立足于“以就业为导响，以能力为基础”的培养目标，在内容安排上力求贯彻“以应用为目的，以必须够用为度”的原则，精简、删减部分不适合作为中职教学的教材内容，弱化难点，优化重点。增加了运用计算机对数据进行处理和分析的方法介绍。
    （2）在体系编排上力求符合对统计基本理论、基本方法

《统计学》一书自出版以来，受到广大读者的欢迎，至今已重印多次。为了满足读者的要求，我们为《统计学》第二版配编了这本学习指导与练习。本书列出了《统计学》各章的学习要点、主要概念和计算公式，并为每一章末的思考与练习提供了参考答案，便于学生自

统计学从产生至今已有三百年的历史。从历史上看，统计学大致可以分为两大学派，即数理统计学派和社会经济统计学派。派别不同，其科学内容和体系也各异。虽然长期以来，二者互不承认对方，但是有一点是共同的，那就是在历史的发展过程中，双方都不断吸取对方的精华。本书就此提出了融和论的观点，认为随着社会经济的发展，两派有融和的趋势，最终将形成一门独立的同其他科学相区别的统计学。融和并非简单的结合，而是有机的配合。融和将给统计学的发展带来新的生机，特别是计算机的普及，给融和后的统计学在各个领域的应用开创了新的天地。