本书为“高水平应用型大学一流研究生人才培养项目”教材。
全书共三章，由浅入深地讲解了汽车总体设计、机械式变速器设计以及变速器设计综合实例，各个章节既相互联系，又相互独立，各校可根据需要选用。
本书既可作为机械工程、车辆工程等相关专业的本科生、研究生用教材，也可作为相关设计人员的参考读物。
本书配有PPT课件，采用本书作为教材的教师，可以登录www.cmpedu.com注册下载，或向编辑（tian.lee9913@163.com）索取。

《汽车机械制图》以汽车检测与维修技术等专业教学标准为依据，讲述了汽车机械制图的基础知识，零件图、装配图的识读与绘制，AutoCAD制图等内容。书中内容通过项目、任务的形式展开，每个任务有任务目标、知识储备、实践操作和知识测评，便于边学边练，并进行检测。全彩色印刷，实物图片清晰美观。
本书配套了丰富的课程资源。运用“互联网+ ”形式，通过二维码嵌入动画、高清微视频、微课；配套多媒体PPT，与纸质教材无缝对接。
本书可作为高职高专院校、中等职业学校汽车类专业的教材，也可作

《视频图解汽车构造与原理》书中附有103个视频，配合400多幅精美结构图，精准的中文和英文图注说明，按照汽车专业教材的编排顺序，以一问一答的形式通俗讲解汽车的构造、原理及新技术和配置等，并对新能源汽车、驾驶辅助技术等进行了特别介绍。
书中所配视频以超清画面为主，大多配有中文字幕说明，直观、清晰、简洁、专业，非常适合汽车专业师生、汽车爱好者、车主和汽车行业从业人员观看阅读。

　　《汽车文化》通过对认识汽车、汽车发展历程、汽车构造与分类、世界主要车系及其特点、汽车名人与名车、汽车运动、未来汽车的发展趋势等项目的讲解，提高学生的学习兴趣，增强其学习信心，提升学生的汽车文化底蕴，增强其从事汽车行业服务的综合能力。
　　《汽车文化》以项目式结构编排，具有较强的实用性，适合中职学校学生的知识特点和认知能力，可作为中职学校汽车运用与维修专业的教材或教学参考书，也可作为汽车行业从业者的自学用书。

本书共四个模块，内容全面，实用性强。模块一为汽车文化，对汽车发展历史、品牌文化、消费文化和大众文化进行了介绍；模块二为传统汽车，紧扣汽车技术领域，介绍了汽车的基本组成，包括发动机、底盘和汽车电器等；模块三为新能源汽车，紧贴汽车发展方向，介绍了新能源汽车的类型、结构和原理；模块四为汽车新技术，紧跟汽车技术前沿，对汽车发动机、电器新技术和安全新技术进行了介绍。
本书可作为本科院校车辆工程、汽车服务工程专业，高等职业院校汽车检测与维修、汽车电子技术、汽车技术服务与营销、汽车运用技术等专业

本书分10个项目40个任务，主要讲述了汽车的总体组成与操作认知、汽车发明与汽车工业发展简史、国内外汽车公司及商标、传统汽车各组成系统的基本结构原理、新能源汽车与智能网联汽车、汽车主要应用性能指标、汽车选购技巧和保险索赔、汽车驾驶与考证、汽车油料选用与维护以及汽车文化等。本书知识覆盖面广、内容新颖、实用性强、结构科学。
本书以项目为导向，任务为驱动，以学生为本，图文并茂，直观明了，通俗易懂；本书配备了丰富的视频资源、教学文件及教师参考资料（含课程教学计划、多媒体课件、视频库、图库等），方便教

本书力求在阐明车辆控制基本知识的基础上，紧密结合车辆控制技术的发展，联系科研实际，对智能车辆控制涉及的基本理论及关键技术做出全面论述。本书主要分为控制原理、智能车辆运动控制和智能车辆感知与决策三大部分内容，共分7章。第1章主要为智能车辆控制理论基础，第2章到第4章为车辆纵向、横向、垂向及综合运动控制等内容，第5章至第7章分别为智能车辆决策控制、智能车辆感知系统和智能车辆定位导航。
本书可作为车辆工程专业课程教材，也可作为自动化、计算机等专业的参考教材，还可供从事智能车辆相关工作的技

《点击职业英语职业英语模块汽车英语（基础篇）》是结合教育部国家精品资源共享课“汽车英语”编写的一部集理论知识、技能训练、综合运用为一体的汽车英语教材。
本教材共8个单元，以汽车行业的基础知识为主线，以汽车行业英语应用能力为宗旨，围绕真实工作任务，做到教学与实训相结合。每个单元围绕相关行业知识和职场技能主题交织展开，均由Lead-in、Profession Zoom In、Career Zoom In和Real-Life Practice四个模块组成。Lead-in部分引入各单元主题

本教材以汽车售后服务行业职业岗位要求为目标，以教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本更求》和《高等职业教育汽车运用与维修技术专业领域技能型紧缺人才培养指导方案》为依据，以“学生主体、就业导向、企业参与、能力本位”为指导思想，突出校企合作、工学结合、产学结合，注重提高学习者的英语实际运用能力，为学生搭建从校园到职场的桥梁，提升学生参与国际化竞争的综合能力。

本书按照汽车运用与维修“１ ＋ Ｘ” 证书制度的职业技能等级标准的要求编写? 由汽车悬架系统部件的检查与保养、汽车转向系统部件的检查与保养、汽车制动系统部件的检查与保养和汽车安全系统部件的检查４ 个任务模块组成? 每个模块包含若干个任务? 每个任务包括学习目标(知识目标、技能目标、素养目标)、任务描述、相关知识、学习任务单、实训任务、工作任务单和评分细则７ 部分组成? 其中? 实训任务、工作任务单和评分细则几乎涵盖了“１ ＋ Ｘ” 职业技能等级汽车转向悬架与制动安全系统技术初级证书考核标准所要求