本书共15个项目，具体内容包括：平面机构的结构分析，平面连杆机构，凸轮机构，间歇运动机构，连接，带传动，链传动，齿轮传动，蜗杆传动，齿轮系，轴，轴承，联轴器、离合器和制动器，弹簧，

本书内容共9章，包括机械本体结构设计基础、机械结构创新设计与图例，充分列举了平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、轮系、间歇运动机构的应用实例，此外还列举了机构组合创新设计及应用实例，并对图例进行了详细的注解。本书可以作为简明机械设计指南，供机械设计人员及相关技术人员学习、查阅和参考，还可满足高等院校机械设计课程和机械设计基础课程的教学要求。

本书以培养学生的机械设计能力为主线，将机械原理和机械设计的内容有机地整合，加强了机械设计理论和实践的联系。全书主要内容包括：平面机构的运动简图和自由度、平面连杆机构、凸轮机构、间歇谐运动机构、带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动、齿轮系、连接、轴、轴承、刚性回转件平衡、机械传动系统设计等。本书可作为高职高专院校机械类和近机类各专业“机械设计基础”课程的教材，也可供有关专业的师生和工程技术人员参考。

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是根据教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会制定的《机械设计课程教学基本要求》的精神，结合近年来教学改革实践的经验编写而成的。本书以培养学生综合设计能力为主线，以机械传动系统方案设计、机械零部件工作能力设计和结构设计为主要内容，注重培养学生工程实践能力和创新能力。
       本书共17章：机械设计概论，机械零件的强度，摩擦、磨损及润滑概述，齿轮传动，蜗杆传动，带传动，链传动，其它传动装置，机械传动系统方案设计，轴的设计，轴的连接

机械设计是机械类专业的一门主干专业基础课程，也是机械工程一级学科各专业硕士研究生入学考试的课程之一。该课程具有很强的理论性与实践性，学生往往感到内容多，工程实际问题多，不知如何通过该课程考试。实际上，学好这门课程与顺利地通过这门课程的考试，两者的要求是不同的。前者要求掌握课程的总体概貌，不但要掌握这门课程的基本概念、基本内容以及基本方法，还要了解它们的来龙去脉，知道所学内容从何处来，用在何处，如何应用；后者是检验所学内容的掌握情况，注重课程内各概念和内容之间的联系，强调计算技能以及运用

本书以单级圆柱直齿轮减速箱的设计为实例，将任务分成28个项目，内容涵盖Pro/ENGINEER系统的基本操作、草图设计及基准特征的建立、零件设计、特征的编辑及操作、曲面设计、装配设计、工程图、模具设计、数控加工等。通过各种任务将Pro/ENGINEER常用的基本指令贯穿在一起，突出了实用性和可操作性。书中任务的示范性强，读者按照各个任务中的步骤进行操作，即可绘制出相应的图形。

本书从体现工学结合、理实一体化教学方面做了大量的修订，系统全面地介绍了教静力学、材料力学、常用机构、通用零部件和机械精度设计五方面内容。

本习题集主要包括制图基础、正投影基础、基本立体的画法、组合体的画法、机件的常用画法、标准件和常用件制图、零件图制图、装配图制图八个部分。本习题集与娄琳主编的《机械制图》（化学工业出版社，书号978-7-122-32515-0）配套，重点培养学生的识图和制图能力。
本习题集可作为我国高等职业院校和中等职业学校工科类相关专业的教材，也可供相关技术人员参考使用。

《机械制图及AutoCAD习题集》与宋金虎主编的《机械制图及AutoCAD》教材配套使用。本书内容包括“平面图形的绘制”“点、直线、平面投影的绘制”“立体投影及其表面交线的绘制”“组合体视图的绘制与识读”“轴测投影图的绘制”“机件表达方法的应用”“标准件和常用件的绘制”“零件图的绘制与识读”“装配图的绘制与识读”9个项目。全书采用现行的“技术制图”“机械制图”系列国家标准及《CAD工程制图规则》等与制图有关的其他国家标准。
本书既可作为高等职业技术院校机械类和近机类各专业的教材，又可作为其

全书按照项目教学，重视基础知识的讲解，叙述严密，效果较好强调理论联系实际，从实例出发引入重要的概念和方法．必要的定理证明也力避繁冗枯燥。全书按照 “机械制图国家标准‘GB’”、“盘盖类零件”、“轴套类零件”、“箱体和支架类零件”、“标准件和常用件”和“装配图”六个项目编写习题。2017年11月交稿。