《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以车夫祥子的行踪为线索，以20世纪20年代末期北京市民生活为背景，展示了当时城市底层贫苦人民的苦难生活，揭露了社会的黑暗和不公，表达了作者对劳苦大众的深切同情。《骆驼祥子（七年级）/统编版语文教材配套阅读丛书》语言“京味十足”，富于生活气息，人物形象鲜活丰满。《骆驼祥子（七年级）/统编版语文教材配套阅读丛书》根据统编版教材的新阅读要求，为学生设计了阅读有方法、名师导读方案、名师赏读、文中注释、文下注释等栏目，让学生在阅读名著的同时，了解到更多文章中深层次的思想

　　《呼兰河传（八年级）/统编版语文教材配套阅读丛书》是萧红的回忆录，书写了她对童年故乡的印象，对身边人的印象。她爱憎分明、可爱俏皮、被祖父宠爱的童年形象，以及对于身边小人物的细致描写和刻画很深刻的印象。祖父带给她的温暖，封建迷信下人们的愚昧和无知、张家长李家短的小市民的形象、见风使舵的社会风气以及乐在其中超脱的状态都真实地反映了作者在年幼时期的周边生活环境。《呼兰河传（八年级）/统编版语文教材配套阅读丛书》根据统编版教材的新阅读要求，为学生设计了阅读有方法、名师导读方案、名师赏读、文中注释、文

　　《水浒传》是一部经过宋元两代数百年的酝酿、积累而最终完成的长篇历史小说。它集合了水泊梁山英雄好汉生生死死的悲壮故事，凝聚了无数中国人的理想、感情和才思。贯穿小说始终的是一种在特殊历史环境下的“忠君报国”思想和具有浓重平民色彩的英雄主义精神，揭示了当时的社会矛盾。
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　　《三国演义（九年级）/统编版语文教材配套阅读丛书》叙事“据正史，采小说，证文辞，通好尚”，以刘备集团作为描写的中心，对刘备集团的主要人物加以歌颂，对曹操则极力鞭挞。全书分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分，在广阔的背景上，上演了一幕幕气势磅礴的战争故事，反映了三国时代的政治军事斗争和各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变。

　　《红楼梦》是我国古代文学四大名著之一，又名《石头记》，小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，刻画了以贾宝玉和金陵十二钗等人的人性美和悲剧美。通过家族悲剧及主人公的人生悲剧，揭示出封建末世的危机。
　　《红楼梦（九年级）/统编版语文教材配套阅读丛书》根据统编版教材的新阅读要求，为学生设计了阅读有方法、名师导读方案、名师赏读、文中注释、文下注释等栏目，并根据学生的阅读程度、理解水平进行了精选，让学生在阅读名著的同时，了解到更多文章中深层次的

　　《白洋淀纪事（七年级）/统编版语文教材配套阅读丛书》包括《芦花荡》《荷花淀》《光荣》《嘱咐》等作品，描写了从抗日战争时期、解放战争时期至土地改革运动时期冀中平原和冀西山区的劳动人民的生产和革命斗争生活。勤劳善良的人民不管自己的条件多么艰苦，也要全心全意支持抗战。《荷花淀》中，以水生嫂为首的进步妇女虽然留恋丈夫，但还是坚决支持他们去参加抗日队伍；《邢兰》中，邢兰家里生活非常贫困，但他毫不犹豫地把当时昂贵的柴禾给战士烤火，用弱小的身子组织各种各样的活动支持抗战……作者用充满诗情画意的语言描摹大时

　　生命就是一场盛大的花开，每一个曾经的步履，都会留下成长的阵痛和印记。亲情、爱情、友情，甚至是每一次不经意的邂逅，都是让我们璀璨艳丽的养分。生命的过程，就是自己左右手较劲的过程；只有永不放弃地雕琢自己，终会遇见更好的自己。
　　作者用唯美凝练的文字，韵致优雅的语言，在绵韵悠长的思绪中，为读者呈现一幅光阴打磨下内外兼修的锦瑟华年。

　　一本关于情感的散文集，在这本书里，我们仿佛看到光影中走来的故事与行走的艰辛。在这样的故事里，看莫测的人生和季节变迁，倾听生命的庄严与坎坷。我们可以在这样的文字里去感受一座城市的风情，也可以在灯下去品味岁月的冷暖。
　　相信时间，它会公正的对待每个人，透过光阴读懂生命背后的故事，把快乐留给更好的你，归来时，仍是少年！

　　郭沫若写给陈毅的诗文中，有一句将军本色是诗人。我愿意把这句话稍作变更，亦即将军本色是作家，写给我的文友邓高如。
　　与邓高如将军相识，是他在重庆警备区担任政治部主任的时候。说来奇怪，重庆警备区的另外两位将军，也是我的朋友。一位是副司令员陈知建，相交于二十世纪八十年代初期。那时候我的处女作《将军决战岂止在战场》问世不久，便收到他的来信。原来他是陈赓将军的儿子。我在处女作的开篇，就写到这位共产党将领在解放战争中的洛阳大战里，是如何生擒了我的舅父，国民党将领邱行湘的。另一位是重庆警备区司