本书主要阐述了临床护理基本操作及临床各科室常见病、多发病的护理，侧重介绍疾病的护理措施，尤其是对病人的健康指导方面。

本书阐述了临床护理新技术、神经系统疾病护理、呼吸系统疾病护理、循环系统疾病护理、消化系统疾病护理、泌尿系统疾病护理等临床疾病的护理内容。

　　“十三五”高等职业教育医药院校规划教材、多媒体融合创新教材，供护理、助产、相关医学技术类等专业使用。

本教材遵循职业教育规律及高职高专学生认知特点，以职业教育先进理念为引领，以护理岗位需要和护士执业资格考试为核心，遵循精理论、重实践、强技能、求创新的总体思想，力提高护理专业学生的健康评估能力，内容上重视知识的实践性、应用性，并与护士执业资格考试相结合；形式上以案例为导向，并在适当穿插知识链接考点提示等模块； 过程上通过临床护理工作分析，提取与健康评估有关的实践性知识进行编写教材。
本教材创新点：单元前有学习目标，单元后有单元小结 、与执护考试题接轨的练习题；考点提示，加深学生对关键内容

本书分两篇，共九章，内容顺应规划中社会养老服务体系建设政策的要求，重点介绍了老化理论、老年人的健康保健、老年人的健康评估、老年期精神心理卫生、老年人常见疾病的护理及临终关怀等。本书充分体现了老年护理的特点，符合社会养老服务建设政策体系的要求；切合实际地阐述了老年护理的发展应以预防、康复、保健为基础的护理理念及护理手段，以社区和家庭护理为主要护理模式的发展趋势。

本书的思路架构是以媒介素养的认知建构认识和选择；媒介素养的理解建构使用和批判；媒介素养的能力建构生产和创造三个方面为架构展开论述的。本书以微博为例分析了新媒体时代受众的变化以及媒介素养在自媒体传播中的体现。认知、选择、使用、批判、生产和创造这六项能力是媒介素养的重要构成，掌握了这些可谓是拥有了较高的媒介素养。

本书采用问答形式，深入浅出地介绍了泌尿外科常见症状、体征、疾病的诊疗、护理等。全书共十章，第一章介绍了泌尿系统常见症状。第二章至第九章从疾病概念、流行病学、症状、病因、诊断、辅助检查、护理、健康指导、治疗等角度全面介绍了肾上腺疾病、肾脏疾病、输尿管疾病、膀胱疾病、前列腺疾病、尿道疾病、男性/女性泌尿外科相关疾病。第十章结合目前泌尿外科常见检查和内镜诊疗技术的发展，介绍了相关检查及护理，帮助读者理解检查的重要性及如何做好自我照护。

随着心血管疾病的发病率逐年提高，发病人群呈年轻化趋势，如何对疾病进行预防保健、治疗康复，已成为广大群众所关注的问题。本书主要针对心血管系统常见疾病进行了阐述，详尽地介绍了如何进行心血管疾病诊断、治疗、护理、预防保健及疾病康复等知识，并提供了重要的健康教育指导。

本教材共分为19章，主要包括外科护理总论、常见外科疾病的护理，以及常用的外科护理操作技术（包括手术室护理技术）等内容。基本体例分为：概述、护理评估（健康史、身体状况、心理-社会状况、辅助检查、治疗要点）、主要护理问题、护理措施（健康教育）。内容组织多样、生动，运用大量案例引导、背景知识链接、丰富图表，帮助学生掌握与巩固知识要点。充分发挥“爱一课”互动教学平台，编写了部分数字化教学资源，以增强学生学习兴趣。同时，为了帮助学生参加全国护士执业资格考试，本教材亦将大量真题融入到目标检测中，便于学生复习

本教材阐述了传染病护理的基本概念和理论，重点介绍了护士执业资格考试大纲列出的10种传染病的护理，如病毒性肝炎、流行性乙型脑炎、艾滋病、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、结核病、细菌性痢疾、流行性脑脊髓膜炎、猩红热等。本教材以案例为引导，结合数字化课程建设，使增强现实技术与传统教材相结合，超强云笔记与电子书相结合，课后复习与即时考试相结合，学生间交流与教师间互通有无相结合。本教材将历年护士执业资格考试案例题或临床典型案例融于教材中，并配有与护士执业资格考试题型一致的习题，使学生能较好适应护士执业资格考试题