王岚主编的《搏流英语视听说教程3》是围绕《综合

《新通用大学英语视听说教程3》采用了多技能交际大纲的编写原则，融语言知识、技能与听、看、说为一体，并辅以先进的多媒体与网络教学手段，以任务为驱动，通过多样化的练习形式帮助学生进行知识构建，使所练内容与视听内容紧密联系，看、听、说、写有机融为一体，能更加有效地操练语言输出技能，充分激发学生的学习兴趣和动力，全面提高学生的英语听说综合应用能力。

《新通用大学英语视听说教程1》采用了多技能交际大纲的编写原则，融语言知识、技能与视、听、说为一体，并辅以先进的多媒体与网络教学手段，以任务为驱动，通过多样化的练习形式帮助学生进行知识构建，使所练内容与视听内容紧密联系，视、听、说有机融为一体，能更加有效地操练语言输出技能，充分激发学生的学习兴趣和动力，全面提高学生的英语听说应用能力。

　　《英语报刊宣读系列教材：英语报刊选读（第1册）》坚持使用原汁原味的英语报刊文章，尽量不对原文进行编辑。我们认为，英语报刊阅读通常是带着生词的泛读，因此我们没有罗列生词表，也没有对课文进行注释。我们利用练习部分体现出文章的重点词汇，如一、二册的猜词、短语汉译英，又如三、四册的释义连线和近义词辨析等。由于我们的选材涵盖了英、美各大主流媒体的文章，为保持原文特色，没有对全书的英、美式拼写进行统一，望读者理解。

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·高职高专公共英语系列教材:点击职业英语:职业英语模块(文秘英语)》结合企业调研的结果、企业兼职教师的工作实践和专任教师的从业经验，确定了涉外文秘工作任务及工作内容，即协助并完成行政、人力资源、财务、营销这四个领域的工作。在此基础上，我们以涉外文秘的典型工作任务为依据，以企业文秘岗位所需的英语专项实务技能为核心，参照人力资源与社会保障部涉外文秘职业资格标准，结合学生的可持续发展需要，设计了十个单元教学内容，每个单元对应一个典型的文秘工作任务。

《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：金融英语（附MP3光盘1张）》以“结合专业知识，结合生活实际”为基本原则，精选素材，全方位涵盖金融业务，以设立真实、实用、有效的交际任务为主线，通过听、说、读、写四项技能的培养，训练学生运用多种方法有效掌握金融英语的内容，使学生在提高英语交际水平的同时，还能巩固金融业务的基本知识，最终顺利步入职场，满足岗位需求。

    本套教材根据北京外国语大学英语学院多年来写作教学的经验和研究成果编写而成。教材遵循通过思维训练来学习写作的全新理念，打破了英语写作教学中纯粹学习语言和结构的传统模式，具有如下突出特点：
    将创新思维策略与写前构思技巧结合，同时也将批判思维训练渗透到写作阶段，并重点在议论文中运用，为学习者挖掘写作题材、培养和开发创新能力、提高批判思维水平提供一个全新的体验空间。
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　　《体验英语写作》，是国家精品课程“英语写作”(1-4级水平)的主干教材。新版的《体验英语写

   本套教材根据北京外国语大学英语学院多年来写作教学的经验和研究成果编写而成。教材遵循通过思维训练来学习写作的全新理念，打破了英语写作教学中纯粹学习语言和结构的传统模式，具有如下突出特点：

　　 新版的《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·体验英语写作：实践手册1（第2版）》是一套立体化的教材。“学生用书”和“实践手册”是其不可分割的两个有机组成部分，为分级式、区域化、特色化的创新写作教学提供了优质教学资源和多元化的选择。这些教学资源，包括6个方面的内容：1．图文并茂、音乐优美的趣味课件；2．仔细批阅、红笔圈点的范文习作；3．精心选取、配有答案的语法练习；4．自动评分、智能排序的测验题卷；5．描述详细、“美图养眼”的写作任务；6．规范标准、图文显示的标志翻译练习。