本书探讨了2-3岁儿童发展特点、亲子教师专业要求、亲子活动流程设置目标及解析、亲子案例的设计及指导"等问题，具有一定的理论性，结合大量实践和具体操作案例，立足高校早期教育专业学生职前培养及早教机构教师职后培训的需求，适合作为早期教育专业的教材使用，也可以为家长科学育儿提供参考。

学前教育管理学是一门研究学前教育管理现象及其规律的学科，它以学前教育管理现象、管理活动及其内在规律为研究对象，阐释学前教育管理的理论体系和操作要点，旨在帮助学前教育管理者正确认识工作领域的有关概念、原理、原则，准确分析实践中所遇到的问题，并善用适当方法去有效解决。本书在哲学、管理学和学前教育学等相关学科理论的支持下，立足于中国学前教育宏观管理和微观幼儿园管理发展的实际，借鉴部分国家学前教育事业发展和幼儿园管理的经验，系统地阐述学前教育管理的基本原理和操作实务。 作者根据学科发展和教学实践积累

为了帮助幼升小的儿童掌握必备的数学知识，初步养成良好的学习习惯，我们以《3～6岁儿童学习与发展指南》为依据，参照学前教材及人教版小学数学一年级课本，编写了《看图开心学 数学》。本书的内容包括：①0～100各数的“认识” “分与合” “加减法”及“应用”；②测量、分类、比较、位置、认识图形、认识时间、认识人民币、找规律等内容。本书内容基本涵盖了人教版小学一年级数学的主要知识点。本书图文并茂，语言和图片贴近幼儿生活，设题由易到难，循序渐进。本书重视对幼儿学习品质的培养，激发其学习兴趣，使其在知识、

为了帮助幼升小的儿童掌握必备的语文知识，初步养成良好的学习习惯，我们以《3～6岁儿童学习与发展指南》为依据，参照学前教材及人教版小学语文一年级课本，编写了《看图开心学 语文》。本书从“拼音”“汉字”“词语”“句子”“阅读”“说话”6个方面，分设六章帮助儿童系统学习语文综合知识。本书配有生动活泼的图片，使幼儿能轻松快乐地学习；采用顺口溜和儿歌等形式，便于儿童理解和记忆；帮助儿童养成良好的学习习惯，提早适应小学的学习生活。

《幼儿园科学实验与活动指导》以教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》要求为标准，以幼儿心理学、教育学为理论基础，面向学前教育专业教师和幼儿家长，为他们指导孩子提供参考。幼儿科学实验是幼儿科学教育中不可替代的实验活动，是一种多维的心智活动和动手技能等方面相结合的过程，由于实验本身的生动性、灵活性、多样性和实践性，因而能为幼儿的认知发展提供依据，为认知的深化和智能的培养提供最佳途径。让幼儿亲自参与对物体和自然现象的发现，让他们通过观察与实验接触现实，发展自己的好奇心，激发想象力，扩展思维，改善合作和交

本是针对当前家长对早教指导的需求以及早教机构课程现状，明确基本方向和目标定位，编制300例适合0-3岁婴幼儿各月龄段的游戏活动，所设计游戏均有编写人员实际深入到早教机构和园所进行效果验证。 本书在科学、专业、系统、有计划的课程体系中，根据婴幼儿的个性特点，设计“量体裁衣”的活动模式，稳步促进婴幼儿身心健康全面的发展。游戏活动重点是在婴幼儿快乐的游戏中，指导家长在家庭中实施科学、专业、符合婴幼儿各月龄段身心发展规律的教育

本书将区域游戏与观察分析进行了结合，聚焦装扮区、建构区、表演区、体能区四大区域，从区域游戏的概念、核心价值和联动价值，到实践操作中的观察方法都进行了详细阐述，并总结出“聚光镜区域游戏观察分析六部曲”，以使教师更好地根据《3—6岁儿童学习与发展指南》以及幼儿发展规律，针对幼儿的游戏行为进行有目的的观察分析，学会反思自身的教育行为，并进行客观、科学的记录。最终达到全面了解、掌握并能提升幼儿的游戏水平，促进其发展的目的。

本书语言表述通俗易懂，所提供的真实

本书共分十一章，内容包括：概述、学前儿童艺术教育活动的设计与组织、学前儿童歌唱活动的实施指导、学前儿童韵律活动的实施指导、学前儿童打击乐器演奏活动的实施指导、学前儿童音乐欣赏活动的实施指导、学前儿童美术欣赏活动的实施指导、学前儿童艺术教育活动的评价等。

为了帮助幼升小的儿童掌握必备的语文知识，初步养成良好的学习习惯，我们以《3～6岁儿童学习与发展指南》为依据，参照学前教材及人教版小学语文一年级课本，编写了《看图开心学 拼音》。本书从对四线格和声调的基本认识入手，分类讲解24个韵母、23个声母和16个整体认读音节。本书配有生动活泼的图片，使幼儿能轻松快乐地学习；采用顺口溜的形式，便于幼儿理解和记忆；每个字母都标有详细的笔画顺序，采用描红的形式，帮助幼儿养成良好的书写习惯；书末配有汉语拼音字母表，便于整体认识拼音字母。

为了帮助幼升小的儿童掌握必备的语文知识，初步养成良好的学习习惯，我们以《3～6岁儿童学习与发展指南》为依据，参照学前教材及人教版小学语文一年级课本，编写了《看图开心学 写字——笔画训练》。本书从"正确的写字坐姿和握笔姿势”入手，讲解了"横”"撇”"竖折”"竖弯钩”等22种基本笔画。本书配有生动活泼的图片，使幼儿能轻松快乐地学习；用"顺口溜”的形式，便于幼儿理解和记忆；采取"描红”的形式，帮助幼儿养成正确的书写习惯；每个笔画都配有3个范字，每个范字不仅配有"部首”"笔画”"组词”和"造句”，还分