超越权威：凝聚全国英语专业教学指导委员会主任何其莘教授数十年教学、科研及教材编写经验，是何其莘教授的又一次自我超越。超越国界：汇集众多中美名家的经验与智慧，吸收国际先进理念，旨在提升本土教学水平。
    超越传统：打破以功能训练为主的传统教材编写模式，充分考虑当前教学实践，创新教学方法和手段，突出文化藉征，培养学生人文素质和文化意识。

    《英语西方文化视听说教程》的编写宗旨：使学习者在丰富的文化背景中学习英语语言知识和技能。教材配合生动活泼的音像资料，介绍西方国家的人文历史，内容包括语言知识（词汇、短语、句型、视听理解、问答题、讨论题、思考题、翻译、写作等）和文化背景（文学、艺术、宗教、建筑、教育、音乐等），富有知识性和趣味性，可丰富学生的英语感性知识、增加学习英语的兴趣、提高英语语言水平。

《高职英语实用口语教程》共26个单元，分上篇“校园英语口语”和下篇“行业英语口语”两部分。书中精心设计的各段对话是模仿和练习英语口语的范例。每单元分四至五大模块：背景知识（下篇）、生词和短语、情景对话、补充表达和练习。上篇和下篇最后还分别设有“附录”，提供英文对话的中文译文、练习答案和扩展词汇和短语。《高职英语实用口语教程（附MP3光盘1张）》的编写以培养学生口头交际能力为主旨，以为社会培养既精通业务、又能熟练运用英语进行交际的应用型人才为目标。建议读者将书中对话大声朗读、默记于心，最后

　　《趣味英语阅读与背诵》是一本别具一格的英语读物，为读者展现了一个多姿多彩的英语天地。全书选材新颖，题材多样，内容涵盖广泛，简明易懂，知识性、趣味性、实用性、启迪性和可读性强。实践证明，阅读在学生英语应用综合能力培养的过程中是其关键的一环，所谓“精深”还需“博大”做基础。大量阅读难度适当的各种英文材料，丰富不同的文化背景知识，不仅可以使学生迅速增加词汇量，提高阅读速度和理解力，增强语感并提高语言应用能力，还能促使学生发展兴趣，开拓视野，改进方法，提高信心，终提高学生英语应用综合能力。

    《高等学校英语专业规划教材·英语口语教程1：功能英语交际》共分十六个单元，涉及问候、介绍、道别、指导、请求、建议、意见、确定性、可能性、致歉、义务、劝说、祝贺等很多日常交际内容，为学生未来应对各种场合的英语交际活动打下良好基础。
    本教材大量使用真实、地道的语言材料，为学生提供了高质量的语言输入和相关知识输入。此外，为了使课文内容更加充实生动，易于学生理解接受，编者在课文中穿插了大量的插图、表格、

      《成长英语1自主学习用书》为重庆市高职高专规划教材《成长英语》（Progressing English）的配套学习用书。《成长英语1：自主学习用书》包括8个单元，每个单元由Listening，Reading和writing三个部分组成。其中“stening部分包括情景对话、对话理解和短文听写，Reading部分包括两篇短文，分别提供单词、阅读理解练习、重点词汇和句型的练习，writing部分给出了例文和词汇＼句型资料。全书以任务为引导、实际运用为重点、语

      《英语研究论文写作指南》共分11章、4个附录，从词汇、句法、文体格式等方面详述英语科研论文的写作规范以及具体篇章结构的写作要求与技巧。涵盖了题目与署名、摘要与关键词、引言、正文、注释与参考文献、投稿须知等。书后附录提供了研究论文的样本格式与范例点评等。

　　《南开商务英语系列教材·国际商务英文读本：国际商务管理基础（第2版）》是商务管理基础类英文教科书，共分为四大部分：第一部分为国际商务简介，包括国际贸易及国际投资的理论和实践、与之相关的国际收支账户和国际货币体系以及国家间的经济合作；第二部分为影响国际商务活动的环境及其应对策略，包括政治环境、文化环境以及竞争和技术环境；第三部分为从事国际商务活动前的准备工作和开发国际市场策略，包括国际商务伦理道德、跨国公司简介、国际市场调研方法以及进入国际市场方式；第四部分为国际商务管理，包括营销管理、财务管

    本教材结合商务英语翻译教学的特点，融商贸实务与语言学习为一体，突出体现了高职高专教材的实用性和实践性。本教材在内容上结合当今国际商务和经济活动中常见的语言现象和社会热点，以适应社会对国际商务人才的需要。
    本教材共分5部分：第1部分为商务英语翻译理论；第2、3部分为商务英语翻译的方法和技巧；第4部分为常见应用文体的翻译；第5部分为商务文章的阅读与翻译。各章节后面配有大量的练习。书后附有常见的商务英

    《大学英语综合教程》共分3册，本教材为第2册，设置了10个教学单元，围绕10个主题展开。每个单元各由五大部分构成，即Open Your Mouth，Cheer up Your Ears，Brighten Your Eyes，Loose Your Hands和Relax Your Mind。各单元模块紧扣同一主题，全方位锻炼学生的听、说、读、