《中国古代文学作品选》面向专科起点的汉语言文学专业编写，编选了中国古代文学课程中重点的作家作品，选材上注意了作品的代表性、题材的广泛性、体裁的全面性以及风格的多样性，因此也适合广大文学爱好者阅读鉴赏。
　　在体例编排上，所选篇目有作者简介、原文、注释和简析四部分组成。作者简介部分，因配套的文学简史有更为详尽的介绍，所以简明扼要。原文部分，根据篇幅长短或选全文或者节选，主要依据原始版本，并参照了一些通行的本子。其中长篇经典作品的节选，是围绕某个典型人物选取若干片段，比如《项羽本纪

　　《中国古代文学简史》按照历史分期，系统介绍中国古代各个历史时期的代表作家、风格流派、经典作品、文学思潮等内容，展现古代文学发展的整体性、连贯性，力求突出文学发展的“时代”特色，梳理各种“文体”的源流演变，帮助学生全面了解中国古代文学发展演变的历史过程，同时指导学生阅读大量古代文学作品，引导学生领悟古代文学作品的魅力，具备独立分析、鉴赏、讲解古代文学作品的能力，为学生奠定比较扎实的古典文学基础，提升学生在未来职业中传承传统文化的能力。同时，也有助于提高学生文学修养和审美情趣，加深对中国传统文化

　　作者用十年时间写了《玩家》的剧本，成为北京人民艺术剧院的重点演出剧目。作者选择北京的玩家进行记述，精心刻画了十几个典型性格的典型人物，鲜活生动地展示了这些小人物的不同命运，也是改革开放这三十多年来北京人的命运缩影。全书语言京味儿十足，三幕八场话剧中的每句台词都经过了精心推敲和锤炼，应该是地道的京味儿语言，可以作为学习北京话的教材。

　　每个人都有值得回味、感慨万千的人生经历，因为人生的道路并不平坦，总是会出现曲折、峰谷、喜悲、兴衰……至今我参军已有50个年头，这段历程承载着幸运，经历过坎坷，也焕发过光彩。我过去一直忙忙碌碌没时间去回想，2006年因年龄到了任职规定的年限从第二军医大学校长的职务上退下来，2008年正式退休，工作节奏停摆，开始有空暇回想我的人生、回忆我所经历的60多年。随着思绪闸门的打开，我回想起自己有那么多令人难忘的经历和值得述说的故事，便开始动笔把这些生活中的点点滴滴抽丝剥茧、整理成文，一方面作为自己离开

　　《适庐诗词遗稿》为章佩乙先生诗词遗稿，收录其上世纪六七十年代所写旧体诗词近一百七十首。章先生为前清苏州府案首、同盟会会员、民国知名报人和收藏家，工书法，精诗词，平生所作诗词宏富，前后多达十八帙八千余首，可惜在“**”中被毁之一炬。是编所收虽仅及百一，然吉光片羽，弥足珍贵，充分展现了一位从旧文化传统中走出的读书人的风骨与襟怀，既见其才思，又概见其为人。同时，编者对所收诗词逐一作了详明注解，且附作者手稿于后，方便读者阅读和欣赏。

     教师要胜任本职工作，需要很多复杂的能力与智慧。尤其是对于小学教师而言，作为儿童的启蒙老师，对儿童一生的成长发挥着重要的影响，甚至可以说，小学教师职业素养的高低对社会文明的发展进步具有尤其重要的意义。本书主要从书写基本功、口语表达基本功、现代教学媒体应用基本功、艺术鉴赏与才艺基本功、说课基本功、教学设计基本功、课堂教学基本功等方面具体阐述了教师所需的基本功训练。

　　《中国古代文学作品选注》与北大出版社出版的《中国文学史纲要》相配合，在北大中文系冯中芸教授审定的《中国古代文学作品选》的基础上，调整了篇目并重新作了注释，全书分为三册：上册“先秦、秦汉、魏晋南北朝部分”，中册“隋唐五代、宋辽金部分”、下册“元、明、清及近代部分”。该书与古代文学史课程每学期教学内容的安排大体一致，适于教学。本次再版对原书进行了补充和修订。

　　《给80后的礼物》一书是专门献给出生于20世纪80年代的人（简称80后）的一份礼物。每个时代的人们都有属于那个时代的经历和回忆。80后这一代人目前正活跃于社会的各个阶层，拥有了一定的经济积累。在此阶段，他们或处于人生的起步、奋斗时期，或处于迷茫、抉择时期。这种情况下，不管是面对生活的压力，还是沉浸于收获的喜悦，他们也许正处于人生的转折时期，年少时的记忆或许都与他们越来越远，本书借此契机推出。全书以图片和简短文字的形式呈现，精选69个80后在小学和中学时期的片段汇集而成。如吹肥皂泡、玩沙、打泥