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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G61 学前教育、幼儿教育】 分类索引
  • 幼儿园班级管理
    • 幼儿园班级管理
    • 廖莉/2020-8-1/南京大学出版社
    • 本书将幼儿园的社会空间理解为“人—空间”的相互建构,依据社会空间的基本形式,将幼儿园班级的社会空间划分为物化空间、盥洗空间、制度空间。作者从这三个空间维度,对发生在三种空间中的班级社会关系和人的活动进行了生动的呈现。班级作为幼儿园系统中的一部分,离不开幼儿园系统的职称。基于此,作者还从系统观视角,详细解读了幼儿园体系内

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      定价:¥49.8  ISBN:9787305236969
  • 托幼园所保教工作入门
    • 托幼园所保教工作入门
    • 张静,张艳娟 著,宋彩虹 编/2020-8-1/华东师范大学出版社
    • “托幼园所保教工作入门”是职业院校学前教育专业、幼儿保育专业的核心课程,其目标是帮助学生对托幼机构保教工作形成系统、全面的认知,增强职业认同感,为后续的专业课程学习打下基础。依据这一课程目标,我们将教材内容整合成“保教工作认知”、“保教对象认知”、“托幼机构的组织与管理”、“托幼机构相关政策与法规认知”、“托幼机构人际

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      定价:¥42  ISBN:9787567571419
  • 学前教育钢琴弹唱实训教程(第二版)
    • 学前教育钢琴弹唱实训教程(第二版)
    • 聂翔,陈鹤,张家田 著/2020-8-1/华东师范大学出版社
    • 《学前教育钢琴弹唱实训教程(第二版)(微课版)》全书共分四个单元:第一单元在介绍钢琴弹唱的基础理论知识、调式的概念后,让学习者进行移调、和弦的实训。将移调放在学习的开篇是本书的一个创新,这样做可帮助学习者有效地化解学习不同调式歌曲的困难。第二单元为儿童歌曲伴奏与弹唱,即以不同调式的儿童歌曲为载体,系统地将伴奏中所需要运

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      定价:¥49  ISBN:9787567551305
  • 幼儿园应用文写作指导
    • 幼儿园应用文写作指导
    • 张欣 等 著/2020-8-1/复旦大学出版社
    • 本书从行政、教学教研、家长工作、后勤事务等方面入手,介绍了在幼儿园工作中需要用到的应用文种类。全文分六个专题,专题一:幼儿园行政管理类应用文即公文、计划、总结、表格等介绍;专题二、三、四分别是幼儿园教育教学、教育科研以及家园共育的应用文;专题五:幼儿园后勤安全管理类应用文;专题六:幼儿园教育管理实践中遇到的其它应用文案

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      定价:¥33  ISBN:9787309151046
  • 幼儿园游戏/姜娟芳
    • 幼儿园游戏/姜娟芳
    • 姜娟芳 著/2020-8-1/南京大学出版社
    • 《幼儿园游戏》全书由理论篇与实践篇两部分组成。理论篇从游戏相关的理论知识入手,阐述了游戏的特征、游戏的本质、游戏精神;不同理论视角下的游戏的产生、儿童游戏的发展动因与阶段、游戏与学习的关系、幼儿园游戏的分类;游戏在我国幼儿园教育中的地位等基本问题。实践篇在我国幼儿园“以游戏为基本活动”精神引导下,围绕“幼儿是游戏的主人

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      定价:¥45  ISBN:9787305236082
  • 幼儿园环境创设/龚玉洁
    • 幼儿园环境创设/龚玉洁
    • 龚玉洁 著/2020-8-1/南京大学出版社
    • 2001年教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。”可见环境是一种“隐性课程”,应起到满足幼儿需要,有益于幼儿身心发展的作用。

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      定价:¥55  ISBN:9787305234279
  • 中外幼儿教育名著选读/胡伟,田燕
    • 中外幼儿教育名著选读/胡伟,田燕
    • 胡伟,田燕 著/2020-8-1/南京大学出版社
    • 教材将按时间维度的纵轴和主题维度的横轴展开,从教育关注的基本问题出发,落脚到幼儿教育关注的现实问题。从编写内容上,本教材将涉及中外幼儿教育类名著,共21本。每本名著包括作者介绍、内容简介,内容解读、总体评价、原文选读五方面。并结合具体问题,提出进一步值得思考和讨论的问题。所谓“授人以鱼不如授人以渔”,本教材章将涉及选书

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      定价:¥32.8  ISBN:9787305234156
  • 0-3岁婴幼儿奥尔夫音乐教育
    • 0-3岁婴幼儿奥尔夫音乐教育
    • 董硕灵/2020-8-1/南京大学出版社
    • 本书是教育部卓越教师培养计划成果教材,可用于早期教育专业教师的职前培养,也可用于在职教师的职后培训。本教材与同名课程的主要目标,是从早期教育教师日常工作的实际需要出发,传授0-3岁儿童奥尔夫音乐教育课程实施的基础知识与基本技能,以提升奥尔夫音乐活动的实施与设计能力。本教材由两部分组成。一是0-3岁奥尔夫音乐教育概述(第

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      定价:¥38.8  ISBN:9787305236211
  • 学前儿童科学教育
    • 学前儿童科学教育
    • 赵红霞/2020-8-1/南京大学出版社
    • 本书是“高等职业教育学前教育专业理实一体化立体教材”系列丛书中的一本。本书主要包括学前儿童科学活动的概念及其有关理论,国内外有关学前儿童科学教育的研究,学前儿童科学教育的目标、内容和要求,学前儿童科学活动的设计与与指导,学前儿童科学教育的途径、环境的创设、家庭与社会中学前儿童的科学教育、学前儿童科学教育的评价等。本书内

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      定价:¥34.8  ISBN:9787305236235
  • 幼儿园教师职业道德(第2版)
    • 幼儿园教师职业道德(第2版)
    • 左志宏/主编/2020-8-1/北京师范大学出版社
    • 本书是学前教育专业核心课程配套教材之一,依据《幼儿园教师专业标准》《教师教育课程标准》《幼儿园教师资格考试标准》《学前教育专业认证标准》等新标准编写。重点介绍了幼儿园教师职业道德认知及培养、幼儿园教师职业发展相关法律、幼儿园教师职业道德情感及培养、幼儿园教师职业道德行为及培养、幼儿园教育活动中的职业道德行为,内容丰富而

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      定价:¥32.8  ISBN:9787303261192