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本书共九章。第一章介绍了语用学的发展背景、基本概念等基本知识。第二章分类介绍和讨论了指示语现象，概述了指代现象。第三章介绍了“前提”与“蕴涵”的概念及区别。第四、五章介绍了用以解释会话含义产生的合作、礼貌原则及其准则。第六章介绍关联理论。第七章介绍了言语行为理论及言语行为三分说。第八章介绍了会话分析理论。第九章讨论了语用现象的研究方法、语用学的多学科性、语用研究的动态视角以及语用学的应用性。

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本书归纳和总结了英语中常用的语法项目，提炼出英语语法的核心内容；用精简的文字来解说英语语法项目。全书分为二十章，每章包含语法内容讲解、即学即练和综合练习等三个部分。

本书分为十一部分，内容包括四川省大学英语专升本(三级)考试大纲及样题(附答案)、听力理解、词汇和语法结构、阅读理解、完型填空、英译汉、写作等。

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21世纪是一个高度全球化的时代，社会对英语人才的需求也已呈现多元化趋势。培养具有扎实的基本功、宽广的知识面、一定的专业知识、较强能力和较好素质的新型英语专业人才，是我国目前对高等学校英语专业教学的迫切要求。与之相适应，编写符合新的时代要求的英语专业教材自然也成为广大师生的必然需要。
根据高等学校外语教学指导委员会《关于外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见》，21世纪英语专业教材至少应具备以下几个基本特征：（1）教学内容和语言能够反映快速变化的时代；（2）要处理好专业知

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本书是为培训全国中学教师编写的英语语音教材，也可供大专院校英语专业学生及社会上自学英语者学习使用。