本书介绍了大学生职业生涯规划的相关理论和方法。全书由八个学习情境组成，内容包括：大学与职业生涯、初识职业生涯规划、自我认识、职业环境认知、职业生涯决策、职业生涯管理等。

本书共八章，不仅系统介绍了择业定位、求职计划、职业信息、简历制作、面试技能、心理调试、就业权益、职场适应等重要知识，还给出了详尽具体的操作方法，更通过课堂实训和课外实践等环节帮助学生完成知识的内化，切实提升学生的就业能力。

本书基于高校创业课程教学的需要，运用国内外创业管理理论研究的最新成果，结合新形势下当代大学生创业的特点，针对创业过程中的关键理论和操作实务，系统地阐述了大学生如何进行创业准备、创业计划、创业融资、创业营销、新创企业运作管理等内容。

全书共6章，内容包括：明确职业方向，强化职业纪律、了解职业制度，提高劳保意识、提早规划职业生涯，勇攀职业成功顶峰、把握职业道德与规范职业礼仪等。

高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人材的重要使命。他们应当既是学术方面的专家，又是培养造就要人才的行家。这就要求高校教师应当具备从事教育教学工作所必要的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识，树立依法从教的观念和科学的教育观念，熟悉教育活动中的心理现象，懂得教育规律，具备良好的职业道德。高等学校教师岗前培训正是针对这些要求而进行的。它的主要目的在于提高高校教师教育教学工作的技能和水平，使他们能更好的发履行教师岗位职责，胜任教育教学工作。本书根据教育部最新印发的高等

　　《大学生学习方法概论（第二版）》主要内容覆盖了学习与学习方法的理论、高品质的思维能力与学习能力的关系、多种学习方法与技巧、学习习惯与方法训练、名入学习方法、思维训练习题等。
　　《大学生学习方法概论（第二版）》共分六章，分别为学习力——人的生命之根、思维与学习能力、科学的学习方法、习惯的力量和方法训练、向中外名入学习以及思维训练。
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本书参照《教育部直属高校经济活动内部控制指南(试行)》的框架，按照内部控制实施指南、应用指南、自我风险评估指南三个部分，构建高校二级单位内部控制指南。作者通过调查分析高校二级单位经济业务的共性、内控重点领域工作内容，选择了包括控制环境、决策控制、采购管理、资产管理、科研项目管理等15项重点控制领域进行具体分析和阐述，最终给出可供高校二级单位实际应用的内控工作指南。

本书可供高校管理人员参考使用，也可供经济管理类专业师生参考阅读。

本教材是高职高专医药院校创新教材之一，采用案例引导的编写模式，将工作情景与专业理论相结合，力争突出职业教育特色，有利于学生明确学习目标、提高解决实际问题的能力。对学生初涉职场的心态调整、角色定位、合理规划、价值实现等方面进行指导。让学生了解自我、认知社会，用科学的决策方法，确立职业生涯目标、了解职场与职位、掌握简历写作方法、学习面试成功经验、提升学生的就业能力。

本书是由上海财经大学、中央财经大学和北京大学等高校联合打造的适用于普通高等学校创新创业基础课程的教学用书，也可供社会上的创业者以及有意于创业的人员参考使用。
全书基于数智时代背景，从创新创业基础理论、思维和能力三个层面展开，不仅涵盖了创业基础、创新基础、创业者、精益创业、创业机会、可行性分析、商业模式、创业团队、创业融资、企业创建与成长等核心内容，还融入了社会创业等新近内容。针对创业项目选择、创业团队组建、创业计划编写、创业融资、新创企业管理等初创团队可能遇到的问题，本书提供了系统知识和

本书依据“着重提升大学生就业实践能力”的课程设计理念, 结合我国高校毕业生目前所面临的就业实际情况进行编写。在严峻的就业大环境下, 帮助学生们树立正确的就业观、择业观, 力求解决求职过程中的实际问题, 以培养学生解决求职过程中遇到的实际问题的能力为主要目标。本书共分为职业认知、职业规划、求职技能三大部分, 以8个教学单元、22个主题内容分别进行学习和训练。按照课程设计的总体思路和顺序, 详细讲解了课程设计中的各个环节。除了介绍职业相关的知识外, 注重叙述了大学生在就业中的求职技巧和角色转换, 提