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《线性代数与解析几何/普通高等教育“十三五”规划教材》内容包括行列式、矩阵与线性方程组、几何向量与坐标、轨迹与方程、平面与直线、线性空间、特征值与特征向量、二次型与常见的二次曲面，同时附有多个应用教学案例，《线性代数与解析几何/普通高等教育“十三五”规划教材》的特点是强调几何与代数的融合，强调从具体到抽象的思维方式，以

《高等代数》是为高等院校数学类专业编写的高等代数教材。包含多项式、行列式、线性方程组、矩阵、二次型、向量空间、线性变换、欧氏空间，双线性函数共9章内容。在注重强化基础知识及其训练的同时，兼顾应用以及与数学软件的结合，内容精炼，重点突出。每章最后一节也可以作为学生自主研学的内容，对培养学生主动学习的能力大有益处。

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本书介绍了图论的基本概念，解释了图论中各种经典问题。例如，熄灯的问题、小生成树问题、哥尼斯堡七桥问题、中国邮递员问题、国际象棋中马的遍历问题和路的着色问题等等。书中也给出了各种类型的图，例如，二部图、欧拉图、彼得森图和树；等等。每一章都为读者设置了练习题，包含了具有挑战性的探索性问题。

牛顿将其分析中的发现用变位的形式进行了加密，破译后的句子是Itisworthwhiletosolvedifferentialequations（解偏微分方程很重要）。因此，人们在表达轨道法背后的主要思想时可以说Itisworthwhiletostudycoadjointorbits（研究余伴随轨道很重要）。轨道法由作者

牛顿将其分析中的发现用变位的形式进行了加密，破译后的句子是Itisworthwhiletosolvedifferentialequations（解偏微分方程很重要）。因此，人们在表达轨道法背后的主要思想时可以说Itisworthwhiletostudycoadjointorbits（研究余伴随轨道很重要）。轨道法由作者

本书介绍了图论的基本概念，解释了图论中各种经典问题。例如，熄灯的问题、小生成树问题、哥尼斯堡七桥问题、中国邮递员问题、国际象棋中马的遍历问题和路的着色问题等等。书中也给出了各种类型的图，例如，二部图、欧拉图、彼得森图和树；等等。每一章都为读者设置了练习题，包含了具有挑战性的探索性问题。

《考古编》收入作者考古方面的著作，编为十卷，包括：《甲骨文字研究》（第1卷），《卜辞通纂》（第二卷），《殷契粹编》（第三卷），《殷周青铜器铭文研究》（第四卷），《金文丛考》（第五、六卷），《两周金文辞大系图录考释》（第七、八卷），《石鼓文研究诅楚文考释》（第九卷），《考古论集》（第十卷）。 作者于一九三一至一九三九年