《小学科学实验教学指导》主要涵盖以下内容：实验教学基本概述、通用器材的使用、三大领域中的重点实验（生命科学、物质科学、地球与宇宙科学）、自制教具及对于一些重点实验的创新与改进。在阐述重点实验时，在体现基本过程的基础上，努力体现其拓展性和创新性。同时在每一领域后将附上

《考外校·小升初·数学备考（提高篇）》共分八大部分。第一部分，数的基础；第二部分，运算方法；第三部分

　　《小学数学乐学手册：4年级（上册）》之于教师——符合教学规律，按学习进度训练，是测评的优质资源。
　　《小学数学乐学手册：4年级（上册）》之于学生——学前预习调动思维，课堂巩固，课后拓展，乐在学中。
　　《

   清华大学附属小学针对小学课程和教材多样化的现实，结合学生的实际需求，以教育部颁布的《义务教育课程标准》为依据，创建了立足于教学实践的“1＋X课程”体系，在此框架下，研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。

　　清华大学附属小学针对小学课程和教材多样化的现实，结合学生的实际需求，以教育部颁布的《义务教育课程标准》为依据，创建了立足于教学实践的“1-bX课程”体系，在此框架下，研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。
　

　　《小学数学乐学手册：2年级（上册）》之于教师——符合教学规律，按学习进度训练，是测评的优质资源。

　　《小学数学乐学手册：2年级（上册）》之于学生——学前预习调动思维，课堂巩固，课后拓展，乐在学中。

　　《小学数学乐学手册：6年级（上册）》之于教师——符合教学规律，按学习进度训练，是测评的优质资源。

　　《小学数学乐学手册：6年级（上册）》之于学生——学前预习调动思维，课堂巩固，课后拓展，乐在学中。

　　杨九俊、姚烺强主编的《小学语文课程与教学（上下高等学校小学教育专业教材）》初版的前身——《

    本书是高职高专“教学做一体化模式”改革课程下的一门“工学结合”教材, 本书形成以工作任务为核心的专业知识实训体系, 分为小学语文教材分析、教学常规、教学实施、教学评价、教学研究五大模块, 每个模块又以任务、情境和案例来引导学生进行小学语文教学技能的系统训练, 是一本适合小学教育语文方向的师范生和语文新教师上岗的专业实训用书。