本书由生涯准备、学习设计、自我分析、自我测评、能力评估、职场前瞻、职业决策、求职策略、创业指导与导航未来等十章内容构成，全程引导学生发展。本书既适用于教师教学，又适用于学生自学，是中等职业学校开展就业与创业指导、品德教育等的好教材。

《中等职业学校专业目录》收录了《中等职业学校专业目录（2010年修订）》和《目录》中19个专业类别、321个专业的简介，以及“教育部关于印发《中等职业学校专业目录（2010年修订）》的通知”（教职成[2010]4号）、“教育部办公厅关于印发《中等职业学校专业设置管理办法（试行）》的通知”（教职成厅[2010]9号）、“《目录》新旧专业对照表”、近年来颁布的“新职业目录”。
《中等职业学校专业目录》可供教育行政管理部门、中等职业学校，以及学生、家长和社会用人单位使用。

    《全国中等职业学校公共素质教育系列教材：中职安全教育》的编写，充分研究了国家最新颁布的关于中等职业学校教学改革文件的精神，从学校教学实际需要出发，汇聚多年从事职业教育教学研究的专家、教学管理人员和一线的特级教师、骨干教师的智慧，突出教材的操作性、实效性、趣味性、新颖性等特点。

《技能促进增长：英国国家技能战略》汇编、翻译了《技能促进增长：英国国家技能战略》等7份英文报告，内容包括《21世纪的技能——实现英国的潜能》、《世界一流技能——英格兰实施里奇技能报告》、《技能促进增长——国家技能战略》、《技能投资战略》、《国家技能战略（2009）——平等影响评估》和《国家技能战略——分析性文件》和《2009年学徒、技能、儿童与学习法案》（第22章）。分别从职业教育政策、国家技能战略、技能与学习法案三个层面，较全面地介绍了英国职业教育的最新变化和发展。
《技

这是一本写给职业院校学生的通识类读物，分知识篇、修养篇、实技篇，讲述的都是职业院校学生走向工作岗位急需的知识、修养、技能。作者长期从事职业院校的通识课讲座，深受学生欢迎。此书的出版，将开启职业院校通识教育的新篇章。

这是一本写给职业院校学生的通识类读物，分知识篇、修养篇、实技篇，讲述的都是职业院校学生走向工作岗位急需的知识、修养、技能。作者长期从事职业院校的通识课讲座，深受学生欢迎。此书的出版，将开启职业院校通识教育的新篇章。

《以就业为导向职业教育课程和教材改革的研究与实践（上册）》是全国教育科学“十五”规划重点课题“以就业为导向职业教育课程和教材改革的研究与实践”的专题研究部分，内容涉及中等职业学校教学改革的现状调查研究，职业教育教学改革要坚持以就业为导向研究，以就业为导向的课程结构与课程模式研究，德育课课程设置与教学内容研究，文化基础课改革的研究，专业课教学改革的研究与实践，职业教育“双证课程”的研究，构建有中国特色教材体系研究，运用现代技术、开发数字化教学资源的研究与实践，以及深化中等职业教育教学改革的

　　《职业学生岗前培训教程（综合素质能力训练）》编写的目的在于让中职学生立足本专业学习的同时，全面提高综合素质，增强职业适应能力和职业拓展能力，从而获得较强的就业能力。《职业学生岗前培训教程（综合素质能力训练）》的内容包括四个模块。第一模块是写作素质训练，包括日常应用文、事务性应用文和个人写作：第二模块是口才能力训练，包括口才概述、演讲和应聘；第三模块是礼仪修养训练，包括礼仪概述、仪表礼仪、日常社交礼仪、谈话礼仪和生活礼仪；第四模块是岗前自我职业规划，包括职业和职业理想、职业生涯规划和中职生如何

    《中职生军训教育课程》从中职学生的认识水平和兴趣特点出发，以国防教育的基本要求为依据，广泛吸收国防发展的最新成果，比较系统地介绍了国防建设各个领域的基本知识和大量军事热点问题，是一本集知识性、趣味性于一体的国防教育教材。相信这本教材的问世，将为深入开展中职生国防教育，乃至全民国防教育起到积极的推动作用。