水土保持与荒漠化防治专业涉及面广，可以安排的实验教学内容众多。《水土保持与荒漠化防治专业实验指导》循着水土流失的影响因子这条主线，对本科实验教学中常见的可操作性强的实验进行分类，分为气象因子类实验、植被因子类实验、土壤因子类实验、水文因子类实验、综合因子类实验。实验内容紧密结合教学大纲，基本涵盖了水土保持与荒漠化防治专业基础课、专业课常见的实验项目。《水土保持与荒漠化防治专业实验指导》的特点是打破课程界限，按水土流失影响因子对实验进行分类，可以加深学生对该因子的认识，可为学生在实验、实习和毕

本书系统总结

　　《土壤肥料学（第2版）》共11章，第1章为绪论，第2章讲述了土壤母质与土壤的形成；第3章至第6章，着重讲述了土壤的组成、性质、肥力及主要土壤类型的分布和改良利用，同时阐述了我国土壤资源的管理问题；第7章着重阐述了植物营养与施肥原理；第8章至第10章，讲述了植物的大量、中量、微量元素和复合肥料，以及各种有机肥料；第11章介绍了施肥与生态和食品安全。
　　《土壤肥料学（第2版）》力图体现高等农林教育的特色，重视理论性，突出应用性，加强实践性，强调针对性，注重灵活性。
　　《土

《土壤肥料》（第二版）共分理论教学和实践教学两大部分，理论部分分土壤、植物营养、土壤农化技术应用三篇，共十二章；实践部分含实验项目和实训项目两篇。理论部分包括土壤形成与固相组成、土壤基本性质、土壤肥力因素、我国土壤资源状况、植物营养原理、土壤养分与化学肥料、有机肥料、高产稳产农田建设及中低产土壤改良、土壤免耕技术、设施农业土壤的管理、测土配方施肥和信息技术在土壤肥料中的应用。实践部分包括11个实验项目和6个实训项目。书中穿插了较多的选修内容，可满足不同学校的教学需求并激发学生学习的兴趣

　　为进一步提高教材的质量，体现教材的实用性和针对性，本次修订在第一版的基础上做了较大地充实和提高，增加了新内容、新知识和新的生产实践。教材编写方式采用项目、任务的格式。内容形式有项目目标、任务目标、任务准备、基础知识、任务实施、知识窗、观察与思考、复习测试题等板块，进一步增加和优化了图、表的比例和内容，以避免冗长的文字描述。教材共8个项目，包括走进土壤肥料世界、探究土壤的物质组成、土壤基本性状测定与调控、植物的营养特性与施肥原理、科学施用化学肥料、科学施用有机肥料、推广应用测土配方施肥技术、培

　　谢晓梅编著的《土壤与植物营养学实验》是土壤与植物营养学课程的配套实验，包含土壤学实验和植物营养学两部分内

　　《新型职业农民科技培训教材：测土配方施肥技术》介绍测土配方施肥基础知识、测土配方施肥常用肥料、测土配方施肥田间试验、测土配方施肥的方法与实施、果树和蔬菜及粮食作物等的营养施肥技术。

　　浙江省建德市地处浙江省西部，钱塘江上游，隶属浙江省杭州市。东与浦江县接壤，南与兰溪市和龙游县毗邻，西南与衢州市衢江区相交，西北与淳安县为邻，东北与桐庐县交界。该书系统阐述了建德市近年来农业快速发展的土壤资源与利用的情况。

　　1979年，信阳市开展了全国第二次土壤普查工作，对全市的土壤类型、资源数量和分布情况以及土壤养分含量有了全面了解，对指导信阳市的配方施肥、低产田土壤改良、农业综合开发及农业生产做出了积极贡献。随着农业科学技术不断发展和推广应用，农业产业结构、生产条件、施肥品种和方式都发生了改变。农作物的产量提高了、化肥用量多了，但是化肥的增产效益却越来越低，耕地土壤的理化性状、耕地质量及耕层土壤养分含量，也随之发生了不同程度的变化，亟须利用现代科学技术手段对当前的农业土肥资源进行系统的调查、评价。<

本书从水土保持方案报告书编制的角度,介绍了开发建设项目水土保持的基本概念、编制开发建设项目水土保持方案的意义和作用、水土保持法律法规体系中关于开发建设项目的有关规定、开发建设项目水土流失的防治特点、水土保持方案报告书编制的基本规定、水土