本书重点叙述了金属切削加工基本知识、零件的工艺分析、工艺规程文件、典型零件（轴类、壳体类、盘盖类和叉架类）的数控加工工艺及CAM加工。金属切削加工基本知识，重点讲述切削运动、切削刀具、切削用量、切削层参数等；零件的工艺分析，重点讲述分析图样、选择毛坯、选择加工机床和加工方法、划分加工阶段和加工工序、定位与装夹、确定加工

本书是为了满足国家对数控人才的需要，根据、人力资源和社会保障部制定的职业教育数控技术应用专业人才培养指导方案的要求，并结合作者多年在数控加工工艺、编程和模具制造方面的教学与工作经验编写的。本书共分四章，分别为数控机床概述、数控编程基础、数控车削编程与操作、数控铣削编程与操作。本书主要内容都结合加工实例进行了细致的分析，

本书采用项目化模式，以具体项目任务为主线，将理论知识和技能训练相结合，融理论教学与实践于一体，除理论内容以外，还配套编写了15个实训项目，在介绍相关知识的同时，力求培养学生的动手能力和实际操作能力，做到理论与实践一体化。全书主要内容包括FANUC0i-D数控系统的硬件结构与连接、数控系统的基本操作、参数设定、PMC编程

本书按照数控车工、铣国家工职业标准的要求，选取与企业生产实际非常接近的典型零件作为项目载体，由浅入深、循序渐进地设计了五个数控车削加工项目、四个数控铣削加工项目、一个数控车铣复合加工项目，每个项目都是一个完整的实际工作过程，注重学生基本职业技能与职业素养的培养，将岗位素质教育和技能培养有机结合，充分体现职业教育特色。

本书以训练学生的数控加工程序编制技能为目标，系统全面地介绍了数控机床的基本概念、数控加工刀具选用、数控车削和铣削编程与加工、数控仿真软件操作、数控车削和数控铣削CAD/CAM自动编程加工等内容，以实际工程中具有代表性的典型零件为载体，以任务为导向，采用任务驱动的方式组织内容，每个任务均由学习目标、任务导入、知识链接、任

本书紧扣机械类专业办学定位要求，培养能够在生产一线从事机械工程领域内设计、制造、控制及运行管理等工作岗位，具有较强实践能力、创新意识、社会责任感的复合应用型人才。实现思政育人和课程育人的有机融合，落实立德树人的根本任务。重点阐述了应用广泛的FANUC、SIEMENS和华中数控系统的数控车床编程，数控铣床编程，加工中心编

本书以配置FANUC0iMateD系统的数控机床和试验台为对象，以具体的工作任务为载体，以任务训练为核心，以相关知识为基础，将“教、学、练”有机结合，通过完成FANUC数控系统接口与硬件连接、FANUC数控机床电气控制系统连接与调试、FANUC数控系统的参数设置、FANUC数控机床PMC编写与调试和数控机床精度检测与维

数控技术是用数字化信息对机械运动和工作过程进行自动控制的一门技术，它集机械制造技术、计算机技术、通信技术、控制技术、伺服驱动技术、光电技术、软件技术于一体，是现代制造业不可或缺的核心基础技术，对制造业实现数字化、自动化、网络化和智能化起着举足轻重的作用。本书结合数控技术发展现状和编者在该领域多年的教学科研经验积累，进行

本教材以海德汉iTNC530数控系统的加工中心为例，系统介绍了多轴加工编程的基本理论与操作技能。全书共分为10个任务，任务1至任务3主要讲解平面直线、圆弧轮廓特征的零件的铣削，任务4主要讲解具有平移旋转特征的零件的铣削，任务5至任务7主要讲解具有孔、型腔及凸台特征的零件的铣削，任务8主要讲解具有公式曲线特征的零件的铣削

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