"本书结合作者多年的教学经验和科研实践编写而成，在全面介绍数字图像分析中常用理论的基础上，着重介绍了图像运算、图像增强、图像复原、图像变换、图像分割、图像压缩编码、图像的目标表达及特征表示、彩色图像处理的技术、应用和经典案例分析。
本书每个章节都包含思考与练习，其中应用案例大多来自生活实践，实验要求包括基础要求和提高题，帮助学习者更好地理解掌握知识点。
本书适合作为高等院校数字媒体技术、计算机科学与技术、软件工程、人工智能等理工科类专业图像处理教学的教材，也可作为软件工程、信息与通信

"本书共8章，内容包括绪论、信道与噪声、模拟调制系统、数字基带传输系统、数字频带传输系统、模拟信号的数字传输、同步原理、编码技术。各章均附有习题、实践项目，并给出了部分习题的解答，提供了配套的PPT课件。
本书具有系统性强、层次分明、浅显易懂、可读性强、概念准确、论述严谨、结合仿真、实践性强等特点，可作为高等院校自动化、通信工程、电子信息等信息类本科专业教材，也可作为高职院校的信息类专业教材，还可作为通信原理爱好者的自学参考书。
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"彩色图像处理的应用非常广泛，但目前大多数处理方法都基于灰度图像处理技术，这种处理方法没有充分利用彩色图像的特性，从而导致彩色图像处理性能下降。本书介绍彩色图像处理的基本理论方法和一些比较新的研究成果，兼顾学科的基础性、学术性和实用性，主要内容包括颜色空间表示、彩色图像处理基础、彩色图像增强、彩色图像滤波与去噪、彩色图像边缘检测、彩色图像分割、彩色图像压缩编码以及基于四元数的彩色图像处理方法。 本书可作为计算机、模式识别和人工智能、通信和信号处理等相关专业的本科高年级学生和研究生的专业课教材，也

本教材就是针对地方高校学生编写，培养学生适应当今科技发展，同时利于地方高校学生更好地掌握该技术方面知识，编写针对地方高校数字图像处理相关教材。人工智能技术的快速发展，要求信息与通信工程、计算机科学与技术等相关学科学生对数字图像处理知识的掌握，围绕地方高校人才培养目标和办学特点，有针对性地进行教材建设，更适合地方高校学生具体情况。因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则，不要对学生能力做不切实际的拔高。这样做可以尽可能弥补学生的能力不足，去激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全

本书以“激发学习兴趣、强化学习效果、突出实际应用及工程实践”为导向，在突出实践的特色基础上，兼有深入浅出、浅显明了的优点，主要对象为应用型本科院校相关专业师生。作者经过多年的诸多探索，对全书进行了内容的梳理编排和精品案例的遴选工作： 1.内容梳理编排 并没有沿袭传统教材“面面俱到”的编排方式，而是更强调从实际应用切入，由点带面，融会贯通。针对应用型本科院校人才培养要求和学生特点，将让学生望而却步的过于复杂晦涩的数学理论和数字信号处理先导课程相关内容进行了精简或删减，适度弱化理论推导，强调理论

全书共计11章，由基础篇和应用篇构成。基础篇共6章，主要阐述信号与系统的基本概念、基本理论与方法。应用篇共5章，主要从多模态信号处理的角度出发，介绍多模态信号处理、融合相关理论以及面向人工智能、机器视觉等新兴领域的应用。

本书重点介绍了信息论的基础理论，以及信源编码、信道编码理论与技术。本书共7章，在系统介绍信息的统计度量、信源与信源熵、信道及其信道容量的基础上，重点阐述了无失真信源编码定理、限失真信源编码定理及有噪信道编码定理等香农信息论的核心内容，介绍了常用的信源编码技术、信道编码技术的原理与应用。本书在数学工具的运用上力求准确、简明，通过较多的例题和较浅的数学工具阐述基本理论、基本方法和基本技术，既有必要的数学分析，又重点强调物理意义的理解。为了便于教师教学和学生巩固对知识的理解，本书附有习题并配

本书是为“信号与系统”课程编写的配套教材，采用连续系统与离散系统并行、先时域后变换域的体系结构。本书包括信号与系统绪论、连续系统的时域分析、离散系统的时域分析、连续系统的频域分析、连续系统的s域分析、离散系统的z域分析、系统函数与系统模拟、系统的状态变量分析基础及附录。各章均设置了知识点总结、重难点提示，同时配有不同层次的习题以供选用。注重工程应用能力训练、注重拓展学科前沿是本书的特色。本书是纸质材料与数字资源相结合的新形态教材。读者可通过扫描二维码，观看知识点视频，并且提供电子课件和

信号与系统是许多专业的必修基础课程，该课程能够让学生建立起信号分析与处理，以及系统分析与处理的基本知识架构，具备信号处理和系统分析的初步能力。随着新的专业培养方案出台，本科阶段总体学时数呈下降趋势，但对能力的要求在不断提高，特别是对学生应用基础知识解决工程实际问题的能力有更高的要求。本书的出版正是在这一背景下，结合大学课程体系改革，围绕在有限学习时间内达到掌握知识、具备技能的总体目标，打通了基础知识和实际应用间的间隙，删减了不必要的理论推演环节，结合领域发展的最新前沿和动态，增强了知识的可用性，