本书重在阐释中国现行民事诉讼制度的要义和原理，同时观照民事诉讼制度的发展动态和理论评价，结合新修订的《中华人民共和国民事诉讼法》，在体例和风格上力求简洁、清晰、突出重点、尊重通说、文字洗炼、逻辑一致，同时增加了法院的一些相关司法实践，比之前几个版本在内容和体例上都有所完善，更加适合法学院师生使用。本书的读者对象除了本科生以外，还适合研究生和法律实务人员使用。本书在结构安排上，将总论部分和基本理论进行了压缩简洁，将原理和原则分解在了具体的制度和程序之中。

本书用简洁的语言介绍劳动法和社会保障法的基本原理，辅以我国现行的法律法规内容，穿插以有代表性的案例，引用并分析判决，对于重点知识点引入背景资料和学术动态，是一本兼具理论性和应用性、简明实用的法学教材。
本次改版的重心包括：（1）根据家政用工?实习劳动?平台用工?远程劳动等新就业形态用工，对全书进行了增补；（2）根据《无障碍环境建设法》《未成年人保护法》《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》等规范性文件的立法动态，对相关内容进行了修订；（3）根据全国首例涉代驾软件交通事故纠纷案快

本书以金融法律制度为研究对象，运用法学、经济学、历史分析、比较分析以及法解释学等方法，对金融法的概念体系、调整对象、基本原则、法律渊源等基本问题做一般性探讨，并就金融法律体系内容进行了系统研究，深入阐述中央银行法律制度、金融监督管理法、商业银行法、非银行金融机构法律制度、支付结算法、证券法律制度、金融信托法律制度、证券投资基金法、金融科技法、涉外金融法等。在此基础上就金融法的发展和制度完善问题提出一定的设想和建议。本书注重参考资料的时效性，引用最新的法律法规，具有较强的可读性，并结合司法裁

本书是国内第一部体系化的法治文化教材，遵循从一般到特殊的逻辑，阐述了法治文化的一般理论与中国特色社会主义法治文化的框架内容、核心概念、价值意义。全书按总分结构分四编十五章，在科学界定法治文化的基本概念之后，分别介绍作为中国特色社会主义法治文化重要组成部分的中华优秀传统法律文化、国外优秀法治文化和中国共产党的法治文化探索。既注重法治文化的理论分析，又注重挖掘法治文化的实践价值，将理论与实践充分结合，是建构法治文化教材体系、课程体系和知识体系的有益探索。

本书内容涵盖法律基础知识、民事法律行为及合同、非法人商事主体、法人商事主体、市场主体登记管理条例、市场规制法律制度、工业产权保护、劳动者权益保护、票据使用规范、经济纠纷解决途径。本书旨在使读者通过学习掌握基本法律知识，不仅能“知法守法”，还能理解、运用与职业密切相关的法律法规，提高办事效率，熟练化解职业情境下的纠纷，降低纠纷解决成本，维护好企业形象与声誉。 本书适合高职院校经济管理类学生学习使用，也可用于企业员工法律素质培训。

本书共分为五章。第一章对婚姻家庭的基本概念以及婚姻家庭法的基本制度展开了研究; 第二章对结婚制度进行了系统阐释, 具体研究了结婚的概念和条件、无效婚姻、可撤销婚姻以及婚姻被宣告无效或者被撤销的法律后果等制度; 第三章依次对夫妻关系、夫妻财产制以及父母子女关系和其他近亲属关系进行了研究; 第四章主要对离婚制度的基础概念、协议离婚、诉讼离婚以及离婚的法律后果等问题展开了研究。第五章对收养制度的基础概念、收养关系的成立、收养的效力以及收养关系的解除等问题展开了研究。

本书旨在为药品监管人员提供理论与实践相结合的指导性参考，帮助执法人员提升法治思维和执法效能。全书包含8章内容，从药品监管法规体系出发，结合典型案例剖析，涵盖了药品生产、经营、使用全链条的执法要点和技巧，系统讲解了药品抽检、药品行政处罚等关键环节的具体操作，结合实际需要编写了药品网络销售监督检查、药品投诉举报处置、危害药品安全犯罪与行刑衔接内容；同时将药品监管主要法律、法规、规章目录作为附录，供监管人员查阅学习。

本书为教材。 本书依托西南交通大学史，选择了39个优秀校友的案例对思想道德与法治课的教学内容进行补充拓展。通过对具体案例的精心挑选和认真分析，丰富教学内容，提供教学建议，引导学生思考和讨论，促使他们更好地理解、认同和践行正确的价值观念。通过这种方式，教材不仅仅是一堆抽象的理论知识，更成为校园文化和校友经验的生动体现。有利于提高学生学科素养，同时也能够加深他们对本校人物和校园文化的认同感。 本书致力于为大学生成长提供更加贴近实际、富有校园特色的思想道德与法治教育，为学生的全面发展和校园文化建

本书主要为工商管理专业及MBA、EMBA学员提供对于企业创立、发展、运营整个生命周期中法律风险的梳理与挖掘，以企业的选择、设立、经营为顺序，帮助读者串联整合企业生命全周期中涉及的法律知识和原理，揭示相关法律风险，从而从源头识别和防范法律风险。通过深入研究本教材的内容，读者将能够更加自信地应对企业法律风险，并制定适当的风险管理策略。

本书充分考虑了开放教育、成人教育、高职教育学生特点。本着“站在时代前沿、重视基础理论、强调素质培养、有利自主学习”的原则，全书以单元、任务、情境案例教学的形式将知识点串联起来，每个任务均按照“知识技能目标—任务情境—内容介绍—单元小结—任务精练”的步骤进行编写。全书分为五个单元：会计法律制度，支付结算法律制度、税收法律制度、财政法律制度和会计职业道德，本书可作为高等教育、职业教育、开放教育、成人教育会计、管理专业以及法律等专业的教材，也可作为会计从业者自学以及继续教育的参考书。 本书在第一版基础