《认知潮州》是韩山师范学院与教师专业发展学校汕头市华斯达潮阳国际学校、潮州市韩山实验中学、潮州市枫溪区奎元实验学校协同完成的校本教材。全书由地理环境名人贤士民间艺术旅游景点教育基地潮州名片六个单元构成，每个单元由单元导读、课文内容、课后拓展、思考题四部分构成，并配有大量的图片。

本书共9章，内容包括：文化概述、文化管理的内容与机构、文化政策、对外文化交流、文化创新、公共文化服务、文化产业管理、城市文化建设、国外公共文化管理实践。

本书分析了我国文化产业的发展现状和发展趋势，重点探讨我国文化产业领域比较有代表性的创新行为和商业模式，同时，也对相关文化产业的政策体系进行系统的考察和分析。

本书包括湖北非遗概、湖北传统民居、湖北传统雕塑、湖北传统陶瓷、湖北传统纺织、湖北传统编织、湖北传统剪纸、湖北木板年画、湖北皮影艺术、湖北金属工艺等方面的内容。

2016年是十二五和十三五的跨越之年，本书围绕这一时间节点展开，总报告全面回顾了湖北省2011～2015年各项文化工作的完成情况，对下一个5年湖北省的文化发展形势做了分析，并提出了政策性建议；分类报告从文化事业、文化创作生产、文化服务体系建设、文化遗产保护、文化交流与传播和新闻出版广电事业发展六个方面对总报告内容作了充分的补充；专题部分是有关湖北文化发展的一些特色和案例的专项实证调研报告。

身体作为与建筑学十分密切相关的主题，从维特鲁威到现在，一直印记在建筑学之中，虽然身体曾经被现代建筑学所漠视，但是当代建筑学的发展开始关注身体的回归。

　　随着优秀传统文化的振兴，非物质文化遗产场馆的建立和物品的展示成为文化热点。本书以清华大学美术学院交互媒体研究所的非物质文化遗产博物馆的设计案例为基础，从基本理念和技术手段双向入手，探索了不同部门类非遗适用的展示方式，并由实体空间衍生到数字媒体和衍生品的开发，提供了系统前沿的非遗展示图景，同时也吸收借鉴了国内外优秀的经验和做法，为读者提供*新的展示理念和实践案例参考。

以往遗产保护的研究更多关注政府如何采取行动，往往忽略了公众在遗产保护中的主观能动性及应承担的责任与义务。本书则旗帜鲜明地提出应积极引导全民共同参与遗产保护，尤其关注遗产利益相关者在遗产保护中的利益诉求及其作用，为公众参与遗产保护提供了新的思路，将为我国如火如荼的遗产保护及遗产旅游开发时间提供有益的借鉴及启示。

过去是未来的钥匙。创造性地承继华夏先祖留给我们的丰厚遗产，从五千年华夏文明中汲取有益的智慧，是本书写作的宗旨。