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儿童阅读是一个传统课题，是一个多学科综合、交叉的研究领域。随着数字媒体和移动终端的普及，对儿童数字阅读这一领域，国外已经展开了比较多的研究。本书阐述数字化时代，数字媒介使用与儿童阅读需求的现状、问题和关系；基于数字媒体的特性、儿童的认知心理和阅读习惯，提出儿童数字媒体的设计原则、方法和具体策略。已有图书更多是阐述数字媒体时代人的阅读习惯变革问题，缺少系统性地从儿童教育和发展的视角，把数字媒体特点与儿童认知相结合起来进行分析。本书对于提升数字时代儿童阅读能力、媒介素养和学习能力具有重要意义。

本书较全面地介绍信息素养、信息资源、信息检索、信息资源的整理与利用的基础知识，着重介绍如何利用高校图书馆，以及如何充分利用网络免费资源、常用中外文数据库、资源型网站的信息资源，并分析各种类型信息资源的特点和使用范围。本书结合具体实例，详细介绍多种信息资源检索系统的使用步骤、技术和技巧，由浅入深、循序渐进地培养读者全面掌握获取、利用信息资源的思路和方法，从而不断提高读者的信息素养水平。本书较详细地阐述利用信息资源完成毕业论文（毕业设计）的选题规划、开题报告撰写、格式编辑和内容修改的过程，帮助读者利

本书是大学通识教育教材之一。全书共3篇20章，主要内容包括：文献检索原理篇（文献检索概述，文献数据库，网络信息检索途径，文献检索策略），文献检索实验篇（文献检索实验概述，中文文献检索实验，英文文献检索实验，中文数据信息检索实验，英文数据信息检索实验，中文引文索引检索实验，英文引文索引检索实验，特殊文献检索实验，学术研究进展检索实验，产业发展动态检索实验，科技发展动态检索实验），项目书与论文写作实训篇（项目书与论文写作实训概述，创新创业项目书写作实训，科技作品项目书写作实训，文献综述写作

《信息检索技术(第五版)（微课版）》以信息资源的收集、甄别、整理、分析、利用和评价为主线，从信息检索的相关概念、基本原理以及常用技术和方法出发，注重常用检索工具的结构、检索方法和使用技巧的介绍，同时，借助大量的检索示例，将信息检索基础知识与检索案例分析紧密结合，帮助读者快速掌握数字化信息资源的检索和利用方法。 《信息检索技术(第五版)（微课版）》结构合理、内容全面、重点突出、注重实用性，为广大读者提供了有效的信息资源利用方法；通过大量的检索实训项目，使读者在掌握信息检索知识的同时，能更有效地巩固

本书采用“例证”, 即碳素材料 (如碳纳米管等) 在肿瘤中的应用或支气管疾病的预防, 遵循同一主线编排, 即学习目的与要求-检索工具及检索方法-思考题, 不仅能让学生领略科技信息检索的要义, 而且能让学生掌握科技信息检索的技能。

日藏宋僧诗文集的宋、元、明、清多种珍稀版本及大量和刻本、抄本，是中国古籍版本的重要组成部分，因长期留存海外，尚未能引起国内版本研究者的足够注意。本书将39种宋僧诗文别集、总集资料作为一个研究整体，搜集调查其在日本现存的各种不同版本，共索得300余种版本资料，对其在日本的刊刻流传情况加以全面系统、深入的研究，增加了中国古籍版本研究的新内容和新认识，是对古籍版本研究的重要补充。 本书从对不同版本的内容比勘入手对和刻本及抄本进行深入研究，总结其版本特点，评价其优劣，是全新的研究成果，也可为进一步研究日

本书以提高大学生信息素养为目的，系统阐述了信息素养的基础知识、内涵及发展，如何检索和获取专业的学术数据库和免费开放的互联网信息资源，以及如何规范地开展学术研究和论文写作，同时对提升个人学习效率和质量的个人知识管理和数据素养也有所介绍。书中每章均有基础知识、课堂延伸知识以及课程思政案例，为混合式教学提供了可参考的素材，具有较强的实用性。全书共8章：第1章信息素养概述；第2章信息素养的基础之认知及利用信息；第3章信息素养的基础之检索知识；第4章利用网络信息资源拓宽研究思路；第5章学术研究必备之专业数

本书内容以集中讨论历史文献学的方法运用为主, 目的在引导历史专业的本科高年级和硕士研究生尽快了解并学会搜集、阅读理解和运用历史文献的基本路径与方法。目前尚未见此类教材。比较以往出版的文献学教材, 本教材的内容主要突出了以下几点: 1、除扼要简述原有文献学基本知识外, 将着重系统说明近20年来历史文献的新发现、重要史料集, 以及文献收集和利用的新趋势。2、所述历史文献除古文献外, 还根据近年历史研究发展的趋势, 较多涉及中国近现代史文献、文化人类学田野调查资料、口述史料和新发掘出版的档案