本教材是与方言与中国文化在线开放课程相配套研发的，在梳理方言体系及基本知识点的基础上与中国文化内涵相结合，既有在线开放课程内容的延伸，亦有专题知识点的纵深研究，旨在将课程与教材，知识点与方言区域文化紧密相连。本书具备丰富的各地方言音频资料，各地方言词汇表达也极为丰富，通过二维码链接形式贯通教材、资源库与在线开放课程资源，力求立体化、整体性呈现知识要点，本书适用于语言、文学、地理、历史、社会学、人类学等领域研究参考或通识教材、社会人员素质教育读物使用。

《历史的长河：倪豪士《史记》研究论集》为美国著名汉学家、翻译家倪豪士（William H. Nienhauser, Jr.）的《史记》研究论集，收录了倪豪士教授《史记》学术史研究、《史记》《汉书》比较研究、《史记》编纂及《史记》翻译研究等方面的论文二十余篇。1991年开始，倪豪士着手主持《史记》英译本项目，三十年的翻译工作赋予他极其独到且全面的眼光，为了准确翻译每一个字，疏通每件历史事件之原委，倪豪士教授及其翻译小组不得不通观《史记》全书、诸早期文献中的平行及相关记载、后世注疏研究、诸版本

中华文化源远流长、博大精深。本书精选其中最基本、最核心的部分，深刻影响每位国人的思想与行为并被广泛认同的部分，最具魅力且广受赞誉的部分作为主要内容，包括文化概述、哲学思想、古典文学、传统艺术、古代科技和民风民俗六章。本书在内容编排上坚持历史与现实相呼应、理论与实践相结合、领悟与内化相统一的原则，融思想性、知识性与趣味性于一体，深入浅出，既有可读性，又有启示性。本书有配套的辅助教学资源，包括授课视频、测验题、讨论题、拓展阅读材料等，并在智慧职教平台、浙江省高等学校在线开放课程共享平台上搭建了较为完

重庆大学出版社隆重推出《文明经典一》《文明经典二》，这两本书是重庆大学人文通识核心课程文明经典系列A、文明经典系列B的教材，2023秋季学期课程开设即正式投入使用。

【重庆大学本科教育工程】

大学的教育职能，与国家和人类文明的兴衰紧密联系。综观世界著名大学的人才培养，除了注重专业训练外，都要通过文明传统教育，培养学生远大的志向、正确的国家认同和文明意识，它构成了一所大学的精神抱负与卓越意识的坚实基础。

21世纪以来，中国大学纷纷开始注重以经典阅读为

本书是高等学校人文素质教育类公共课教材，分为上、中、下三编。上编系统介绍了中国文化的历史地理环境、经济基础、社会政治结构、发展历程、多民族文化交融与中外文化交汇等内容；中编分类论述了中国语言文字、古代科学技术、古代教育、古代文学、古代史学、传统伦理道德、古代哲学等重要的传统文化领域；下编则对中国文化的类型和特点、基本精神、价值系统、近代转变，以及社会主义新文化建设做了阐述。全书注重历史梳理与逻辑分析的结合，注重对传统典籍与社会习俗做全面的考察，从而帮助读者对中国文化的各个方面和基本特征

"本书是高等职业院校文化素质教育改革创新教材。        本书共分为九章，包含文化概论、文明溯源、古代哲学、古典文学、传统艺术、古代教育、古代科技、古代生活方式、传统民俗等内容。在内容体例上，本书设计了导读概览、经典选粹、作品选注、品悟赏析、思考与启发、实践活动等，兼顾理论与实践。为了利教便学，部分学习资源以二维码形式提供在相关内容旁，可扫描获取。此外，本书另配有教学课件、教案等教学资源，供教师教学使用。         本书适合用作高等职业院校人文素质类课程教材，也可作为传统文化

《国际汉学研究通讯》是由北京大学国际汉学家研修基地主编的综合性学术文集，是中外学者沟通交流的学术平台，侧重介绍国际汉学界在中国传统人文学科领域的研究动态，收录相关专业的新近研究成果，涵盖中国文学、文献、历史、考古、艺术、中西交流等多个领域。编辑委员会主任为北京大学历史系荣新江教授，委员来自中国、美国、英国、日本等多家高校和学术机构，主编为北京大学中文系刘玉才教授，作者多为国内外一线学者。 《国际汉学研究通讯》（第二十六期）分为文明传播、文献天地、汉学人物、马可·波罗研究、纪念周绍明教授专栏、研究

本书以历史要籍介绍为纲来统帅选文。史籍介绍全面系统、重点突出、条理清楚，既简明扼要地叙述了各时期史籍发展的概况，又对重要史著的作者、体例、基本内容及其史料价值等有关情况作了具体说明。全书篇幅不大，但选文覆盖面广，涵盖各历史时期的重要史著，选文多为文史名篇，颇具代表性、思想性、可读性。注释翔实明了，通俗易懂，便于学习。 本书主要供高等学校历史专业使用，同时也可作为一般历史爱好者、自学者的参考或自学用书。

本系列作品共分为10册。作品以当前的大语文教育为背景，开发出的一套集诗词歌赋、美文、书法、古代名画、地理、旅游等于一体，以与读者较好地互动的形式来呈现的手账类百科图书。这套书具有很强的综合性、实用性、美观性和目的性。这套书为中国的古都量身定制，每一册都会以一位古代有号召力的诗人或者文人代言，携手与小读者一起出行，与古人一起行万里路，读万卷书。这套书不仅可以当作旅游指南、语文课外辅导教材，也是热衷涂鸦的孩子们爱不释手的手账本。

本书涵盖了八个精选的中华文化知识板块，撷取的是中国文化的一个个典型侧面，涉及学生进行语言交流或文化交流的很多主题。本书大量使用真实、地道的语言材料，为学生提供了高质量的语言输入，并为他们的输出提供了素材。