"本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验教程教学基本要求》（2010年版），结合编者多年来大学物理实验教学实践和改革经验编写而成的。全书共三章，分别为绪论、测量误差与数据处理、实验部分，涵盖了力学、热学、电磁学、光学等领域的多种类型的实验项目。实验项目分为基础性、综合性和设计性三种类型，不同学校可针对本校大学物理实验课程的大纲进行项目内容的选取。     本书可作为高等学校理工科各专业大学物理实验课程的教材，也可供相关领域读者参考。"

"本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本书是在第七版的基础上，根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）修订而成的。    全书分为三篇：第一篇“实验理论与基础知识”；第二篇“基础性、综合性、应用性实验”，内容涵盖力学、热学、光学、电磁学、近代物理学实验等；第三篇“设计性、研究性实验”，以“力热光电磁”及近代物理与信息技术实验、计算机在物理量测量中的应用等内容为基础，

本书系统介绍了大学物理实验课的学习方法和要求, 分为基础性实验、提高性实验、设计性实验、综合性实验和开放型课外实验五个层次, 实验除了简明扼要地给出实验原理、实验内容、可提供的器材和实验参数, 还对实验方法、数据处理、实验误差、实验结果示例、实验教学中的疑难问题等进行了详尽地分析和讨论, 并附有思考题。

本教材配套《大学物理实验教程》编写，共选编22个实验，涵盖力学、热学、电磁学、光学和近代物理学。由实验背景及指导、实验习题及拓展、习题答案及设计性实验3部分组成。通过实验背景及其与科学研究、实际应用的联系介绍，促进学生了解实验设计思想，增强学习兴趣；通过课后思考题和电子教案，强化学生基础实验能力和技能培养，促进学生掌握科学实验分析方法；对应每个实验，引导学生开展设计性实验，开展学生由紧跟教材完成实验到独立设计实验的过渡性训练，希望使实验课在培养学生的实践能力、独立探究能力和创新能力等方面发挥更大

本书依据高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写而成。教材的编写借鉴了兄弟院校物理实验教学中的宝贵经验和新形势下特色化实验教材中的优秀做法，融入了近年来南京航空航天大学物理实验教学改革的系列成果。

本书分为绪论、基础理论、预备知识、基础测量与训练、综合应用与提高五部分。在总体设计上，本书贯彻了以学生成长和发展为中心的教学指导理念，注重课程的入门引导和价值引领，注重基础理论巩固与综合实践训练的高度结合，注重信息化教学资源建设与教材建设的深

"本书是参照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），借鉴国内外近年来物理实验教学研究的成果，并结合山东科技大学工科物理实验教学示范中心的教师们多年来取得的实验教学研究成果和科学研究成果编写而成的。书中实验有机融入了案例阅读材料，全方位培养学生的素质。全书将物理实验分为基础实验、综合性和设计性实验、居家物理实验及演示和探索性实验四个部分，覆盖了力学、热学、电磁学、光学、近代物理等领域的主要内容。在实验内容的安排上，考虑到各

本书分五章, 共有项目12个, 包含实验62个。第一章讲解了误差理论和实验数据处理的基础知识, 并提供一个预备性实验供学生综合应用; 第二章简要且系统地介绍了基于MATLAB、Excel、Origin、C语言的计算机辅助数据处理及大学物理仿真实验; 第三章讲解了物理实验常用测量方法; 第四章讲解了物理实验常用仪器与基础知识; 第五章设计了12个项目62个实验, 每个项目由基础物理实验、综合物理实验、设计性物理实验、创新物理实验及项目拓展实验组合而成, 着重解决一个科学问题, 但每个实验

本书是结合实际农林院校物理课程和结构体系的特点并更多的结合实际应用编写而成。它不同于传统实验教材的编写模式， 全书共分五章，按实验误差与数据处理、基础物理实验，综合性实验和应用物理与设计性实验的顺序编排。同时照顾了目前大多数学校的现有设备。基础实验、综合性实验的实验原理叙述清楚，计算公式推导完整，实验步骤简明扼要。为便于学生巩固实验所学知识，在每个实验后附有思考练习题。书末附有较全的常用物理参数。 本书可作为高等院校农林类、工程类等专业的普通物理学实验教材。