作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利
本书收录的是作者自1995年至2004年间所发表的学术论文,介绍了关于中国经济改革方面的研究成果,及关于中国经济发展方面的研究成果。
《当代世界经济与政治课教学案例解析》是为“当代世界经济与政治”课提供案例并进行案例教学指导的参考用书。《当代世界经济与政治课教学案例解析》以部颁新教学基本要求为指导,参照示范教材,共设计10个专题52个教学案例,反映了当代世界经济与政治的各个方面,蕴涵着其中的基本理论,揭示出当代世界经济与政治的
本书是教育部研究生工作办公室推荐的研究生教学用书。本书以区域为研究对象,以管理科学、经济学理论为基础,以系统科学为指导,以区域发展和可持续发展为研究主线,着重从时空两个方面、宏观和中观两个层面,探讨区域发展规律的客观描述,探索区域分析与规划的实用方法;吸收区域科学**研究成果,结合中国的实际,试图在理论上给出区域系统分
本书是一本介绍当代世界政治与经济的书。全书分为:当代世界经济;当代世界政治;发达资本主义国家的经济与政治等九章。
资源的国情教育是高等院校义不容辞的责任,该教材面向土地资源及相关专业,简要介绍了我国土资源的现状及其发展演化趋势,详细论述了国土资源调查、评价、开发、保护和管理的基本理论和方法。 该教材内容丰富,思想新颖,基本上反映了目前我国有关资源科学研究的最新成果。语言流畅,通俗易懂,适合大专院校学生及相关专业人员学习和参考。
《国际经济学(修订版)》试图在比较系统地阐述国际贸易理论与政策、开放经济条件下的宏观经济理论与政策以及生产要素发生国际流动的前提下,对国际经济的理论与政策,结合典型国家的经济实践,特别是结合发展中国家、乃至于中国的实践加以阐述,以表明本书作者对国际经济理论与政策同发展中国家之间关系方面的特殊兴趣。
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