本书共分六个项目，内容包括认识职业生涯规划、探索性格与兴趣、探索能力与价值观、探索工作世界、职业生涯决策和职业决策行动。

本书共十一章，内容包括：就业创业形势与职业认知、职业生涯规划与自我认知、职业生涯设计与职业生涯决策、求职准备、面试与笔试技巧、就业权益与法律保障、职业适应与职业发展等。

　　《大学生学习方法概论（第二版）》主要内容覆盖了学习与学习方法的理论、高品质的思维能力与学习能力的关系、多种学习方法与技巧、学习习惯与方法训练、名入学习方法、思维训练习题等。
　　《大学生学习方法概论（第二版）》共分六章，分别为学习力——人的生命之根、思维与学习能力、科学的学习方法、习惯的力量和方法训练、向中外名入学习以及思维训练。
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高校人事档案是高校最为重要的人才信息源，是高校人才选拔任用、教学科研水平提升和实施长远发展战略的重要依据和载体。围绕高校人事档案管理工作进行研究，是从人事档案管理现状、人事档案信息化建设、人事档案服务目的以及人事档案管理体制与运行机制等几个方面进行的。要实现现有研究现状突破，必须从理论、方法、路径和渠道几个方面进行创新，这样才能进一步提升管理水平，真正实现它为高校发展服务的本来属性。本书总结了多年来高校人事档案管理的成功经验，融法规性、知识性于一体，具有实用性。可作为高校档案工作者的工

本书参照《教育部直属高校经济活动内部控制指南(试行)》的框架，按照内部控制实施指南、应用指南、自我风险评估指南三个部分，构建高校二级单位内部控制指南。作者通过调查分析高校二级单位经济业务的共性、内控重点领域工作内容，选择了包括控制环境、决策控制、采购管理、资产管理、科研项目管理等15项重点控制领域进行具体分析和阐述，最终给出可供高校二级单位实际应用的内控工作指南。

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本书由导论及八章具体内容构成。导论较为系统地介绍了创新的内涵、种类、价值，以及创新素质的含义、重大作用和创新素质培育的基本要求；第一至第三章着眼素质教育中观念、品德等素质基本要素的培育，分别介绍了创新意识、创新精神、创新品格的培育和训练；第四至第八章突出能力这一基本素质，重点从创新思维能力、创新项目选择能力、实验能力、社会调查能力以及创新成果形成能力几个方面，提出了创新能力的培育理论和方法。相对其他创新培育教材而言，本书不是单纯地讲述创新的基本理论知识、创新方法或介绍分析创新案例，而是从素质教育

本书体现高等职业教育对高职学生的培养目标顶层设计及成长特点要求，按照上、中、下三篇布局，较为系统的介绍了沟通基本概念与方式、职场常见的人际沟通和管理沟通，其中上篇主要包括沟通概念与过程、语言和非语言沟通和倾听；中篇主要介绍人际风格的概念，职场中的上行、平级、下行沟通及与客户沟通；下篇主要介绍了会议、演讲及应聘等沟通方式与技巧。内容覆盖面较广，层次清晰，配有大量的案例与故事，每章后附有“沟通测试”和“思考”，帮助学生进一步理解沟通的基本知识，掌握沟通的基本技能。

本书共分11章，分别从国家安全、防暴恐安全、人身安全、财产安全、消防安全、自然安全、交通安全、网络安全、求职就业安全、公共卫生安全、意外事故应对方面，全面系统地介绍安全基本知识、安全保护及救援、事故防范的知识和方法，力图帮助大学生提高安全意识，拓展安全知识，培养安全技能，确保大学生顺利完成学业，平安投身国家建设。凡事预则立,不预则废，安全重在教育。帮助大学生树立安全意识、预防安全事故，教会大学生在危险事故中保护自我、帮助他人，是本书*的初心和*的使命。

本书根据习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神及《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》，结合当下高校思想政治理论课实践教学的需求和改革现状，对思想政治理论课实践教学的基本理论和具体实践操作进行了系统阐释。

大学生文明修身教育是高校践行社会主义核心价值观的关键。大学生文明修身教育的本质是引领大学生崇德修身、向上向善。本书阐明了新时代大学生文明修身教育的重要意义，分析了新时代大学生文明修身教育的发展现状，指明了新时代大学生文明修身教育的目标导向，提出了新时代大学生文明修身教育的重要内容，规划了新时代大学生文明修身教育的实践路径，对于高校开展新时代大学生文明修身教育和青年教师师德师风教育具有理论参考意义和实践指导价值。