本书是根据项目教学和基于工作过程的要求编写，从数控技能的应知、应会两方面入手，全面系统地介绍了数控加工及相关的基础知识和操作技能。全书主要包括：数控机床概述，机加工基础知识，数控车、数控铣、加工中心、数控电火花线切割程序编程与加工，数控自动编程、通信与加工等。本书力求紧密联系生产实际，以解决实际工作任务为目标，以培养学

本书是根据“以能力为本位，以就业为导向”的职业教育方针，贯彻“浙江省职业教育六项行动计划”的有关精神，参考了有关的国家职业标准和行业职业技能鉴定规范，结合浙江省职成教研室编制的CAD/CAM软件应用——CAXA制造工程师课程标准，总结多年教学经验编写而成的全新教材。本书以“教学项目”为主线，主要包括走进CAXA制造工程

本书是根据“以能力为本位，以就业为导向”的职业教育方针，贯彻“浙江省职业教育六项行动计划”的有关精神，参考了有关的国家职业标准和行业职业技能鉴定规范，结合浙江省职成教研室编制的数控机床维护常识课程标准，总结多年教学经验编写而成的全新教材。本书采用了项目模块式的组织结构，从数控操作工的岗位能力要求出发，将知识与技能组合成

本书以突出操作技能为主导，立足于应用，在内容组织和编排上，选用了技术先进、占市场份额*的FANUC系统作为典型数控系统进行剖析。从数控机床加工工艺入手，介绍了数控车床、铣床及加工中心的编程与操作；详细介绍了FANOCOi系统数控编程的常用指令格式和各类典型数控机床加工零件的基本编程方法。 本书可作为高职高专院校和中职

《应用型本科规划教材：数控技术与数控机床》较全面且深入浅出地介绍了数控技术和数控机床的基本知识。 《应用型本科规划教材：数控技术与数控机床》共六章。第1章数控技术概论；第2章数控机床的结构与传动；第3章数控加工与编程基础；第4章数控编程实例，第5章数控原理与数控系统；第6章数控机床的伺服驱动系统和检测装置。

本书为教育部高等职业教育示范专业规划教材，是专业阶段的英语教材，旨在提高高职高专院校数控技术专业学生和数控技术从业人员的专业英语水平以及涉外业务人员的交际能力。本书是依照高职高专教育培养目标及教学实际，遵循“边学边用，学用结合”的原则编写的，内容全面、实用、先进、通俗易懂，难点、重点突出，贴近企业、贴近实际。全书包括1

本书是教育科学“十五”国家规划课题——“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”项目的研究成果之一。 本书系统介绍了数控机床的基本知识、结构，数控装置和伺服系统，数控加工工艺基础，数控车床和铣床的编程及高速切削技术，数控机床的选用、验收、调试与维护等。全书在编写过程中，遵从“保证基础，确保后劲，突出特色，强

《数控机床PLC编程》根据国家发展先进制造业，培养机电一体化专门人才的要求而编写的。《数控机床PLC编程》以内置于FANUC数控系统和SINUMERIK810D/840D数控系统的可编程控制器为对象，系统地阐述了其工作原理、指令系统及编程。全书共7章，内容包括可编程控制器的一般结构及其基本工作原理，FANUCPMC系列

本书以培养学生的数控编程及实际操作能力为核心，以工作过程为导向，以华中数控系统为主，FANU数控系统为辅，详细介绍了数控车、铣、加工中心、线切割的工艺分析、编程指令及宇龙数控仿真软件的操作等内容。本书共设10个项目，其中数控车床4个项目、数控铣床及加工中心5个项目、数控电火花线切割1个项目。内容按照由简单到复杂的零件层

本书比较全面、系统地讲述了典型数控机床结构的组成和工作原理，以及各主要部件的功能特点、传动方案、结构设计和数控技术。主要包括数控机床的机械结构、数控加工工艺装备、CNC系统原理及结构、数控加工程序的编制、数控装置的插补与刀具补偿、位置检测装置和数控机床的伺服系统。内容力求系统、全面、新颖，并能理论联系实际。本书可作为高