本书依据中宣部、教育部下发的“高校形势与政策教育教学要点”，结合当前国内外形势以及高等教育改革形势和大学生成长的特点而编写。本书在介绍当前国内外经济政治形势、国际关系以及国内外热点事件的基础上，阐明了我国政府的基本原则、基本立场与应对政策；采用专题式的编写方法，涉及国际和国内时政热点 10个专题；努力体现性、前沿性，注重理论与实际的结合、历史与现实的结合、稳定性与变动性的结合、学习知识与发展能力的结合，在相关问题的解读和分析上下功夫，力求达到知识传递与思想深化的双重效果。
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本书严格以党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，依据教育部近三年来印发的《高校“形势与政策”课教学要点》精神，根据形势发展要求和学生特点，采用专题讲义的形式有针对性地设置教学内容，每一专题都包括最新形势与政策解析和背景知识部分，及时回应学生关注的热点问题，引导大学生正确理解党的基本路线、重大方针政策，增强对中国特色社会主义制度的认同和自信，以及自觉为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的使命担当。

本书根据中央最新指示和教育部最新文件要求，按照经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，采用专题式的编写方法进行编写，内容涵盖党的十九大精神、国家“十三五”规划、2020“全国两会”精神、党风廉政建设、经济高质量发展、优秀传统文化、人口老龄化、生态文明与绿色医院、港澳台问题等。在编写过程中本书体现了导向性、时事性、科学性、规范性、可读性的编写原则，还特别注意结合结合医疗行业、医学院校和医学学生的具体实际，对每一章的编写既有上接中央“理论面”的介绍，又有下承医学生“

本书严格按照中宣部下发的“高校形势与政策教育教学要点”、形势与政策专题讲稿等以及教育部下发的“形势与政策”教育教学要点，立足新时代国际国内形势的重大问题展开相应的理论研究和形势政策宣讲。本书设九个专题，包括新中国70年取得的成就、健康中国战略、粤港澳大湾区发展新格局等。

　　立足成人教育与成才教育的统一，结合党的报告的新判断，在广泛调研的基础上，聊城大学廉政研究中心决定重新编撰一本更符合学生情况和更适合时势的廉洁教育读本。呈现在大家面前的《大学生廉洁教育读本》就是在这种情况下诞生的。总体来看，《大学生廉洁教育读本》呈现出如下几个特点：一是宏观研究与微观研究的统一。在撰写过程中，作者既立足学校学生，也放眼全球，运用普遍联系的观点将国际大环境与学校小环境结合起来，将学生廉洁教育放在更大的系统中去研究与推进。二是历史研究与比较研究的统一。学史使人明智。在整个读本的编撰

《思想道德修养与法律基础》是全国普通高等院校一年级大学生思想政治理论课系列课程中的第一门课程。《思想道德修养与法律基础学生学习手册》是四川大学马克思主义学院“思想道德修养与法律基础”教学团队集体编写的课程配套教学参考用书。本书按新教材内容顺序，分为七个部分（章），每个部分都设置了九个专栏。“重点难点问题解析”对各章的重点、难点问题做了详尽的分析，帮助学生理解教材相关内容。

本书共分6章，主要考察二战后美国研究生教学助理制度的发展历程，作者采用文献分析法、个案研究法和比较法，重点对美国研究生教学助理制度的扩散、制度的变革、制度的成熟和制度的新发展过程进行分析。该研究课题在关注美国研究生教学助理制度本身的同时，细致考察每一历史阶段美国研究生教学助理制度的发展背景，重点阐述二战后每一历史时期美国研究生教学助理制度发展的推动力和发展重点，进而总结美国研究生教学助理制度发展的经验。

　　《暨南大学档案工作指南》向档案利用者介绍了暨南大学档案工作的整体情况，希望该书在全面展示暨南大学档案机构沿革、档案工作规范、馆藏档案全宗的同时，对学校当前的教学、科研管理工作与校史研究也能起到一定的参考作用。
　　《暨南大学档案工作指南》由五章构成，第一章是暨南大学档案馆概述，从历史阶段演变、董事会与学校主要负责人名录两个方面概述暨南大学的发展沿革。第二章介绍了暨南大学档案馆的组织机构沿革。第三章介绍了暨南大学档案工作规章制度。第四章介绍了暨南大学档案实体分类。第五章对档案的十五个分类

　　《大学生入学指南（第2版）/高职高专公共基础课系列教材》主要介绍了新时代大学生如何适应大学生活，如何学好理论课，如何掌握实践技能，如何与同学相处，如何塑造个人形象，如何投入到丰富多彩的校园文化生活中，如何掌握安全知识，如何践行社会主义核心价值观，如何为将来的职业生涯做好充分准备等。同时，该书还将《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》和有关毒品的法律法规放在书中，并以二维码的形式呈现，供学生学习。
　　《大学生入学指南（第2版）/高职高专公共基础课系列教材》适用于高职高专院校大一所有新生进

入学教育是大学教育的第一课，也是高校素质教育的重要内容。本书作为大学生入学教育课程教材，共分为5篇，分别是大学与职教、学习与发展、生活与健康、文明与修身、拓展与实践，内容涵盖了大学阶段中的学习、生活、心理、人际关系等主要内容，详细地为大学新生指出大学的学习、生活等各环节中的注意事项，帮助大学新生尽快了解并融入到大学生活中去。本书可作为大学新生的入学指导用书，也可供教育行业、学生家长等相关人员作参考之用。?