本教材在修订过程中一直秉持着关注刑事立法、司法实践和刑法理论的要求，及时根据刑事立法（包括刑法和刑事诉讼法）、司法实践和刑法理论的发展，以及社会情势变化对教材进行修订。在2020年第七版的修订中，教材除更新相关刑法规范外，还根据突发疫情的现实状况，新增了疫情相关犯罪的论述，增补了疫情期间发布的规范和政策精神，在相关教材中属首次。 2020年12月26日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议审议并通过了《中华人民共和国刑法修正案（十一）》（以下简称《刑法修正案（十一）》），并于2

思想道德与法治是全国普通高等院校大学生思想政治理论课系列课程中的一门必修课程。《思想道德与法治》学生学习手册是四川大学马克思主义学院思想道德与法治教学团队集体编写的课程配套教学参考用书。现根据教育部关于高校思政课课程调整的相关文件的要求，课程名改为《思想道德与法治》。本书作为教学参考用书，也对书名和内容作出了相应的修订。本书进一步体现习近平中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的要求，将其贯穿在全课程教学中，同时对部分栏目的材料进行更新，体现本课程教学与时俱进的特点。

本书是学习法律人工智能的入门性教材，旨在法律领域回应国家人工智能发展战略，结合高职院校法律辅助人才岗位工作实际与专业教学实践编写而成。

本书按照主教材的基本框架编写，每个单元设计了知识导图、知识梳理、例题分析、课后训练等栏目，便于掌握本课程应知应会的知识。

本书在《民法典》颁布以后，及时对中国民事法律规则进行了体系化的整体梳理，以《民法典》“总则”编的规范解析为主要内容，同时涉及整个民法的体系观察。全书分为三篇，共十一讲。本书从微观切入，以民事主体规则为起点，逐渐推进到客体、权利与义务及其变动，最后对民事法律规范进行整体观察，有助于读者在具体规则中逐渐把握民法的要义与功能，体系较为新颖。本书重视展现法律规范的引证，以便于读者了解规则的来源，并能较为清晰地区分学理观点。本书也提供了一些适合读者阅读的注释、文献和实务个案，供延展思考。

本书共分为13章，遵循“保险与保险法概述——保险合同总论——保险合同分论——保险业法”的脉络编写。从保险与保险法的基础理论谈起，对保险法的发展趋势、基本原则进行了阐释，对保险合同的要素、订立、生效、解释、变动、履行进行了详细介绍，同时对保险中介及保险业从业人员的行为规制和保险监督管理制度进行了说明。本书的一大特点是在行文中穿插“案例导读”“延伸阅读”等栏目，根据教学重点和难点问题介绍保险司法实务中发生的典型案例，并予以评析，便于读者理解，也便于读者选择性地阅读。
本书适合作为保险专业

教育政策法规为教师资格考试大纲规定的重要内容，为师范生公共基础课。本书主要包括教育法、义务教育法、未成年人保护法、教师法、预防未成年人犯罪法等法律法规及教育法律责任和教育法律救济，详细介绍在教育教学活动中涉及的学生、教师、学校等主体的权利与义务，同时设置二维码入口，学生扫码可获取教师资格考试相关历年真题，在线答题，强化学生理解重难点。此外还以案例分析常见的纠纷问题，对于师范生而言具有重要的启示作用。

《合同法学教程》一方面是为读者提供丰富的合同法知识，另一方面是为读者提供学习合同法的方法。《合同法学教程》通过如下方面实现这一目标：第一，全面反映我国合同法的最新进展。《合同法学教程》以中国民法典·合同编的内容为论述重点，同时密切关注立法与司法的发展，为了向读者提供我国合同法的最新进展。第二，注重对合同法原理的分析。合同法理论极为丰富，只有掌握了它们，才能更好地理解各种法律规则。第三，强调应用能力的培养。法律的生命力在于实践，学习法律的目的也是在于将其应用到实际工作中去。《合同法学教程》注重对合

全书主要内容包括建设法规概述、建设许可法规、建设工程发承包法规、建设工程招标投标法规、建设工程合同和劳动合同法规、建设工程监理法规、建设工程安全生产法规、建设工程质量管理法规、建设工程纠纷法规、建设工程相关的其他法规等。每章开头列出本章学习要点，每章均附有二维码，内含丰富的立体化数字资源，章后设置了后在线练习题，习题多为近几年来全国一级建造师和二级建造师执业资格考试中建设工程法规及相关知识的试题，有助于学生巩固和拓展所学的知识，熟悉注册建造师等执业资格考试模式，提升学习兴趣。

本教材根据财政部会计专业技术资格考试大纲组织编写。内容编排上，既结合会计工作的特点，又遵循职业教育5个对接原则；既执行初级会计师、会计师职业资格考试的标准，又兼顾财经类专业实践工作的需要。教材结构设计思路新颖，在每章前面都设有一个生动典型先导案例，引入对本章主要内容的学习，中间穿插了小案例、知识窗、课堂讨论、经典考题等栏目，每章后都配有职业能力训练来巩固所学的内容，以提高学生独立运用法律法规知识解决经济活动中现实问题的能力。本书设置了大量通俗、生动、形象、实用的二维码数字资源，并针对每节的