本书依据山东省教育厅2016年公布的《山东省三年制中等职业学校英语课程标准》编写，本书在注重培养中职学生职业英语能力和素养的同时，结合山东省春季高考英语考试说明，突出对相关考查内容的训练。本书分为10个单元，分别对应学生用书的10个教学单元，每单元下设“知识要点”“基础训练”和“拓展训练”三个模块。本书在帮助中职学生巩固所学英语知识的基础上，也能为参加春季高考的考生提供复习备考的参考。

本书为《课堂观察方法与技术》的第二版，在上一版的基础上修订、更新了部分数据，并整合近年来作者团队关于教师实践性知识与课堂教学行为大数据的*研究成果，重新将丛书名命名为基于教育大数据的教师专业发展丛书。本书为丛书的*本，即基于基于教学行为大数据，并通过感悟、理解、掌握、反思这种典型的经验学习圈的学习模式，带领读者一步步地掌握定性式的课堂观察方法和定量式的课堂观察方法，力求在新的教研环境下，为本书读者提供实质性的指导和启发式的思考。

从知识本位向素养本位的转型，是当今时代课程发展的逻辑。
当今世界课程改革的共同趋势和诉求是什么？当今时代课程发展的逻辑是什么？如何进行课程改革？
伴随着知识社会的进展，学校的功能与作用在发生变化。学校不再是知识的配给所，学校的首要课题是发展学生的核心素养，即今日的学校必须为明日的社会造就拥有主体性觉悟的探究者。因此，从知识本位向素养本位的转型，是当今时代课程发展的逻辑。
钟教授认为，瞄准核心素养的学校课程、基于课程而实现的教学，以及学生在教学过程中体验到的学习

本书主要内容包括：命题与逻辑用语，三角计算及其应用，圆锥曲线，线性规划初步，排列、组合和二项式定理，立体几何初步。

本书共八章，主要内容包括：自我介绍、回答考官提问、才艺展示、自备稿件朗诵、命题编讲故事、编导创意、命题小品表演、摄影作品分析。

本书以在视唱中融合音乐要素为理念，精选经典的民歌、名曲、传统音乐等片段，由浅入深编写，并为方便读谱把部分作品进行了移调。全书由基础视唱、基本视唱、民歌视唱、戏曲视唱、外国民间音乐视唱、中国名家名曲视唱、外国名家名曲视唱、一升降调视唱、二声部视唱、旋律短句、节奏训练、新谱视唱、附录13个部分组成。在每一条视唱学习中，注意谱号、拍号、相邻音的音程关系，典型的节奏型、调式调性、力度、速度、表情术语、装饰音、演奏法记号，以及织体、作者及国籍、风格特点等。希望考生学习本书后能够准确掌握基本的练耳、乐

　　《信息技术（第2版）》根据重庆市高等职业教育分类考试考纲进行编写，新版内容分为信息技术基础、网络技术应用和综合测试试题三个部分，知识讲解部分包括信息获取、信息加工与表达、信息资源管理、信息技术与社会、因特网应用、网络技术基础、网站设计与评价等章，每种按照考点展示、考点解析、考点过关检测的结构编排内容，力求更好地帮助考生应对升学考试，使学生在考试中能够获得更好的成绩。
　　《信息技术（第2版）》重难点把握准确，难度选择适宜，知识构建合理，材料引用新颖，是一本实用的考试复习书。

本书适用于八年级（下学期）的学生。一、在内容选取方面，依据 “部编本”初中语文教材，收集了教材“读读写写”模块中的所有生字词，让初中生在练字的过程中掌握课本中出现的必考生字和词语。二、在内容编排方面，与“部编本”语文教材保持同步，使巩固课堂知识与练好字相结合，帮助学生掌握必考知识，提升应试能力。三、在知识选材方面，既包括教材中的必考知识，如古诗词、文言文、现代文必背篇目、段落及课后生字词等，又包括帮助学生进行比较记忆的形近字辨析等拓展内容。所选内容均符合初中阶段学生的学识程度。

本书适用于九年级（下学期）的学生。一、在内容选取方面，依据 “部编本”初中语文教材，收集了教材“读读写写”模块中的所有生字词，让初中生在练字的过程中掌握课本中出现的必考生字和词语。二、在内容编排方面，与“部编本”语文教材保持同步，使巩固课堂知识与练好字相结合，帮助学生掌握必考知识，提升应试能力。三、在知识选材方面，既包括教材中的必考知识，如古诗词、文言文、现代文必背篇目、段落及课后生字词等，又包括帮助学生进行比较记忆的形近字辨析等拓展内容。所选内容均符合初中阶段学生的学识程度。

　　《计算机基础教程》是中等职业学校的公共课，具有很强的实践性和应用性。
　　教材采用理实一体化的教学理念，以国家一级MS-Office考试大纲的要求为依据编写而成。全书包括基本操作和综合实训两大部分，其中，基本操作包括计算机基础知识、Windows7操作系统、文字处理系统Word2010、电子表格Exce12010、演示文稿PowerPoint2010以及计算机网络基础等内容。全书配有二维码教学资源，分别为全国计算机等级考试一级B的489道在线选择练习以及配套教学素材包。
　　通过