《护理管理学（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）》旨在帮助高职高专院校护理专业学生在了解管理学基本理论的基础上，熟悉护理管理学的发展和现状，掌握护理管理学的基本理论、基本知识和基本技能，指导、帮助学生步人工作岗位后，能够熟练地应用所学知识，解决护理工作过程中的一系列问题，不断提高管理水平。

　　《外科护理技能实训指导》内容精选了外科护理基本技术、手术室护理技术、普外科护理技术、胸外科护理技术及泌尿外科护理技术中基本的实训项目，具体包括备皮法、换药法、拆线法、手术人员无菌准备、患者手术体位（水平仰卧位）安放、铺无菌器械台、胃肠减压护理、T管引流护理、胸腔闭式引流护理和膀胱冲洗护理。每项实训项目的编写分为两部分，第一部分为相关实训项目的知识介绍，具体从实训目的、评估、操作准备及操作过程这四个方面详细撰写，图文并茂，便于学生理解；第二部分为相关实训项目评分标准，便于教师及学生评估相关实训

　　《居家养老护理》紧扣《养老护理员国家职业技能标准（2011年修订）》，更加突出居家养老护理的特点，注重对老年人的人文关怀，分心理护理、基础护理、专项护理、特殊护理、康复护理及临终关怀6大部分详细讲解了居家养老护理员应掌握的实用知识与技能，契合职业技能培训与认定考核的需要。其中，心理护理、助医服务、安全防护服务、突发事件处理与急救、康复护理、临终关怀等内容是《居家养老护理》的几大亮点。
　　《居家养老护理》适用于各家庭服务机构居家养老护理专业师资和服务人员的职业培训，也可供相关人

本书主要介绍了内科护理学的相关知识，共九章，具体内容包括：绪论，呼吸系统疾病患者的护理，循环系统疾病患者的护理，消化系统疾病患者的护理，泌尿系统疾病患者的护理，血液系统疾病患者的护理，内分泌与代谢性疾病患者的护理，风湿性疾病患者的护理，神经系统疾病患者的护理。各章设置了学习目标、知识链接、知识拓展、课堂互动、典型案例及同步习题等模块，以利于丰富教学内容，提高教学质量。本书内容系统、学练结合、紧跟时代，可供职业院校护理、助产等专业类学生使用，也可供参加护士职业资格考试和自学考试等相关人员

　　《内科护理/职业教育护理专业“十三五”规划教材》凝聚了“十二五”期间护理教育发展的成果，充分体现了生物一心理一社会一环境医学模式的当代医学教育理论体系，坚持理论联系实际，突出护理专业的特点。内容丰富，由浅入深，简明扼要，突出先进的护理理念、护理措施条理清楚，具有可操作性。

“十三五”高等教育医药院校规划教材、多媒体融合创新教材，供护理、助产、相关医学技术类等专业使用。

本书主要内容包括女性生殖系统解剖及生理；妊娠期、分娩期、产褥期妇女的护理，妊娠期并发症、合并症的护理，女性生殖系统炎症、肿瘤、滋养细胞疾病、月经失调患者的护理，计划生育妇女的护理等。

本书主要由两部分组成, 第一部分是概述, 包括专业名称、招生对象、学制、培养目标、培养要求 ; 第二部分是11门主干核心课程的课程标准。

本书是全国中等卫生职业教育护理专业十三五规划教材。

教材编写融入理实一体化的理念，以就业为导向，探索任务引领，项目承载，人文渗透的教材编写模式，力求培养与实际工作紧密衔接的技术、技能型人才；以注重提高学生的职业道德、执业能力、创业能力和创新精神为主要目标，力求做到整体结构优化，深度和广度适当，突出以人为中心的服务宗旨；同时，贴近护考，贴近临床，按照实际需要编写，强调操作技能，突出实用性和针对性。全书共分为19个学习项目，内容包括：绪论、女性生殖基础知识、妇产科护理程序、妇女

　　《妇产科护理学》是为了适应我国医疗卫生体制改革和护理学教育事业发展趋势，进一步深化本科护理专业教育教学改革而组织编写的教材。2016年6月在郑州召开了高等学校本科护理专业教材编写工作会议，来自全国6所高校护理学院及临床教学医院的护理学专业教师组成了教材编写团队。
　　教材编写体现“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、启发性、先进性、适用性），以培养合格的注册护士为基本目标，充分反映国内外新及*成熟的医疗和护理研究成果，注重学生评判性思维能力的培养。在编写过