编写原则与教材特色本教材专门为全国各高校艺术、体育类

为了推动我省幼儿师范英语教育课程的发展，适应目前我省幼儿师范英语教学的需要，根据河南省教育厅制定的《三年制中等幼儿师范学校课程方案（试行）》，我们编写了学前教育专业英语教材。《学前教育专业统编教材：新编英语综合教程（第1册）》共分两册《新编英语综合教程》（第一册）和《新编英语综合教程》（第二册），并配有光盘，随教材一起使用。本教材分别可用作三年制、“3+2”、五年制的幼儿师范学校学生的教材。
一、编写特色
1.主题选择由浅入深，从与日常生活紧密相关的内容入手，

本书是现代信息科技与主动学习完美结合的倡导者：它借助互联网等现代技术，倡导和推动读者自主学习、探究和检测……

《教师教育精品教材?教学设计系列:英语教学方法与策略》介绍了教学方法与教学策略的相同与差异，提出了教学方法与策略的选择与整合的方法，介绍了英语教学方法的实践操作方法，包括情境教学法、交际教学法、任务教学法和自主学习教学，然后分析了英语教学过程的策略及实践操作方法，并从英语知识教学的策略及实践操作方法、英语技能教学的策略及实践操作方法两方面对英语教学方法与策略的行动研究提供了系统的指导。

本书从实践角度出发，在介绍数字音频及相关基础知识的基础上，以常用的数字音频编辑软件Cool Edit Pro

　　 本书由具有多年大学英语教学经验的教师针对高职新生的特点精心设计和编写而成。本教程由15个单元构成，每个单元包括5个部分。第1部分是本书编写的一大特色。在这一部分中，作者针对中国学生不易掌握的英语语言现象，通过中英文各自语言特点之间的对比进行了

本书共40课，内容包括：航空运输的优势、航空公司的服务、电话订座、售票与超售等。对文中难句作了必要的语法分析，对于部分课文配备口语练习。

本书是为大学日语专业高级阶段的课堂教学活动所编写的专用教材，适用于大学日语专业3、4年级的精读课，同时也可作为日语专业写作、翻译、阅读等课程的教材。本书分为上、下两册，由12个单元36课组成。全书由主课文、知识要点、词语与表达、练习问题、思考问题、副课文组成。本书的12个单元既独立成篇，又相互关联、相互补充。本书为上册，包括前6个单元。本书选用的正课文、副课文均为首次在日语教科书中使用，文章话题前卫，语言鲜活、生动，具有鲜明的时代感。